авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 |

Криминалистическое обеспечение расследования преступлений в сфере искусства: судебно-искусствоведческая экспертиза

-- [ Страница 2 ] --

- незаконное распространение порнографических материалов  (порнографии) или предметов порнографического содержания (ст. 242 УК РФ) и о возбуждении ненависти либо вражды, а равно унижении достоинства человека либо группы лиц по признакам пола, расы, национальности, языка, происхождения, отношения к религии, а равно принадлежности к какой-либо социальной группе, совершенные публично или с использованием средств массовой информации (ст. 282 УК РФ), - те преступления, в которых источником общественной опасности признаются сами произведения. Указанные преступления объединены в одну группу, поскольку и в том и в другом случае внимание экспертов будет сосредоточено не на материальной составляющей объекта исследования, а на его содержании, художественной ценности и направленности влияния на человека, общество в целом или конкретные социальные группы.

6. Диссертантом установлено, что типичной ошибкой при назначении судебно-искусствоведческой экспертизы является постановка перед экспертом-искусствоведом вопросов, которые выходят за рамки его компетенции, то есть либо относятся к компетенции других специальностей, а именно: социологии - вопросы, связанные с оценкой исследуемого объекта с точки зрения его соответствия социальным нормам, принятым в обществе, нормам морали, его значения для определенных социальных групп, психологии - вопросы, связанные с влиянием исследуемого объекта на личность зрителя, на его эмоциональное или другое психическое состояние, с особенностями восприятия объекта, связанными с психической деятельностью человека; либо вообще не могут быть разрешены на основании научных знаний.

7. Диссертантом сделан вывод о необходимости при расследовании преступлений, предусмотренных ст.ст. 242, 282 УК РФ, формулировать вопросы судебно-искусствоведческой экспертизы таким образом, чтобы ответы на них позволили с учетом конкретной исторической ситуации, общепризнанных в данном обществе норм морали, ценностей данного общества, установить общественную опасность исследуемого объекта. При этом эксперты-искусствоведы способны оценить исследуемый объект только с точки зрения истории и теории искусства, законов эстетики, художественных особенностей и качеств, а также выявить скрытый, неочевидный смысл исследуемого произведения, опираясь на принятую в искусствоведении систему символов и средств художественной выразительности.

8. Использование специальных знаний специалиста в области искусствоведения в процессе формулирования вопросов при назначении судебно-искусствоведческой экспертизы, выбора экспертного учреждения или конкретного эксперта, оценки экспертного заключения определено как необходимое условие эффективного использования возможностей судебно-искусствоведческой экспертизы при раскрытии и расследовании преступлений в сфере искусства, а также при рассмотрении дел о таких преступлениях в суде.

Теоретическая значимость работы состоит разработке основных положений частной теории судебно-искусствоведческой экспертизы, в рамках которой: определены предмет, объект, задачи и методы судебно-искусствоведческой экспертизы; разработана классификация преступлений в сфере искусства и общая методика проведения судебных искусствоведческих исследований.

Разработанные положения будут способствовать повышению потенциала наук криминалистики и судебной экспертизы по вопросам, связанным с использованием возможностей судебно-искусствоведческой экспертизы для раскрытия и расследований уголовных дел.

Практическая значимость исследования состоит в разработке научно-методических рекомендаций по назначению судебно-искусствоведческой экспертизы (в том числе, по выбору экспертного учреждения или эксперта и формулировании вопросов эксперту), составлению заключения эксперта, оценке такого заключения сотрудниками правоохранительных органов или суда, а также в разработке общих методик проведения судебных искусствоведческих исследований. Выделение и классификация преступлений в сфере искусства и разработка общих методик проведения судебно-искусствоведческих исследований имеют практическое криминалистическое значение, поскольку позволяет наиболее эффективно использовать возможности судебно-искусствоведческой экспертизы, избежать ошибки в выборе экспертного учреждения или эксперта при назначении судебно-искусствоведческой экспертизы, максимально точно сформулировать вопросы эксперту.

Кроме того, полученные в результате исследования результаты могу использоваться при преподавании таких учебных дисциплин как криминалистика, судебная экспертиза, уголовный процесс.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные выводы работы и результаты исследования обсуждались на международных и российских научных конференциях: Международная научно-практическая конференция «Уголовно-процессуальное законодательство в современных условиях: проблемы теории и практики» (РАП, Москва, 13-14 апреля 2010г.); Международной научно-практической конференции «Развитие судебных систем России и стран Азиатско-Тихоокеанского региона: история, современное состояние, тенденции и перспективы» (Восточно-Сибирский филиал РАП, Иркутск, 2011г.); международная академическая конференция «Гуманистические основы и социальные функции искусства» (Российская академия художеств, 8-9 сентября 2011г.); 4-я Международно-практическая конференция «Теория и практика судебной экспертизы в современных условиях» (МГЮА, Москва, 30-31 января 2013г.), а также на кафедре уголовного процесса и криминалистики им. Н.В. Радутной Российской Академии Правосудия. Кроме того, результаты исследования используются в учебном процессе в качестве лекционного материала по курсу «Основы судебно-экспертной деятельности» в Российской академии правосудия.

Структура диссертации обусловлена целями и задачами исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав (девяти параграфов), заключения, списка использованной литературы и приложения.

Содержание работы

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, степень ее разработанности; формулируются предмет, объект, цели и задачи исследования, теоретическая, эмпирическая, методологическая основы, научная новизна исследования, положения, выносимые на защиту; теоретическая и практическая значимость; апробация исследования.

Глава 1 – «Теоретические основы судебно-искусствоведческой экспертизы» состоит их четырех параграфов.

В первом параграфе – «Понятие судебно-искусствоведческой экспертизы» - определяется понятие судебно-искусствоведческой экспертизы, а также приводится краткая история развития данного направления экспертных исследований.

Ключевыми моментами в определении понятия судебно-искусствоведческой экспертизы являются, во-первых, его зависимость от легального определения судебной экспертизы в целом, а во-вторых, характеристика искусствоведения как науки. Исходя из легального определения судебной экспертизы в целом, данное в ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации», можно сформулировать следующее определение судебно-искусствоведческой экспертизы: это процессуальное действие, состоящее из проведения исследований и дачи заключения экспертом по вопросам, разрешение которых требует специальных знаний в области искусствоведения и которые поставлены перед экспертом судом, судьей, органом дознания, лицом, производящим дознание, следователем, в целях установления обстоятельств, подлежащих доказыванию по конкретному делу: обстоятельства создания объектов судебно-искусствоведческой экспертизы (время, место, используемые материалы, условия создания), имя создателя, его художественную, историческую, культурную ценность, а также его содержание.

Зарождение искусствоведческой мысли относится к периоду античности, ее развитие охватывает все периоды дальнейшей человеческой истории, однако говорить о формировании современного искусствознания, на теоретических разработках которого основываются методы судебного искусствоведческого исследования, можно только со второй половины XIX века в связи с работами таких деятелей науки и искусства как Ш.Бодлер, Дж. Рёскин, Я.Буркхардт, Г.Вельфлин, А.Гильдебрандт и др. В этот период произошел количественный и качественный рост искусствоведческих знаний и превращение искусствознания в профессиональную университетскую науку.

Вместе с тем формирование института судебно-искусствоведческой экспертизы связано не только с развитием искусствоведения как науки, но и с потребностями правоохранительных органов и суда в специальных знаниях в области искусства. Несмотря на то, что преступления, так или иначе касающиеся произведений искусства и культурных ценностей, охватывают весь период человеческой истории, необходимость в судебной искусствоведческой экспертизе возникает тогда, когда появляется необходимость в уголовно-правовой защите произведений искусства с их художественной, исторической и культурной ценностью, а не только драгоценных материалов, их которых они изготовлены, или их сакрального назначения. Опираясь на исторические данные о преступлениях, при расследовании которых использовались знания экспертов-искусствоведов, а также на мнения известных историков, сделан вывод о том, что становление судебно-искусствоведческой экспертизы произошло в середине XX века.

Второй параграф – «Предмет и задачи судебно-искусствоведческой экспертизы» - посвящен изучению таких ключевых теоретических понятий как предмет и задачи судебно-искусствоведческой экспертизы.

Предмет судебно-искусствоведческой экспертизы как самостоятельного класса судебных экспертиз определяется потребностями правоохранительных органов и суда, и, соответственно, теми задачами, которые ставятся перед экспертом. В ходе проведения судебной искусствоведческой экспертизы экспертам приходится разрешать как идентификационные, так и диагностические задачи.

К идентификационным, относятся такие задачи, которые связаны отождествлением исследуемого объекта с конкретным произведением искусства; установлением принадлежности представленных на исследование фрагментов произведения к конкретному произведению; восстановлению конкретного произведения по представленным фрагментам с использованием данных о его внешнем облике (фотографий, документальных описаний) и другие.

К диагностическим относятся задачи, связанные с выявлением обстоятельств создания исследуемых объектов – места, времени, использованных материалов, средств и приемов, использованных при его создании; с установлением содержания, смысловой нагрузки исследуемого объекта, его художественной, исторической, культурной ценности, а также установлением принадлежности исследуемого объекта к работам определенных автора, школы, стиля, жанра по использованным материалам, творческой манере, сюжету, содержанию, и другие.

Таким образом, предметом судебно-искусствоведческой экспертизы (предметом класса) является совокупность фактических сведений об объекте, представленном на экспертизу, включая обстоятельства создания данного объекта (время, место, используемые материалы, условия создания), имя создателя, его художественную, историческую, культурную ценность, а также его содержание и смысловую нагрузку.

Третий параграф – «Объекты судебно-искусствоведческой экспертизы и их классификация» - посвящен исследованию особенностей объектов судебно-искусствоведческой экспертизы. Под объектами судебной экспертизы подразумеваются материальные носители информации о фактах, имеющих значение для расследования и разрешения дела по существу, исследуемые на основе применения специальных знаний в области искусствоведения.

В указанном параграфе речь идет не о простом перечислении материальных предметов, которые обычно относят к объектам судебно-искусствоведческой экспертизы, а о выделении тех характерных свойств, которые присущи всем объектам, об особенностях таких объектов.

Во-первых, следует отметить, что, будь то настоящий шедевр или подделка, обладай он художественной, культурной или исторической ценностью или нет, объект судебно-искусствоведческой экспертизы – всегда продукт человеческой деятельности, это всегда нечто, изготовленное или переработанное человеком в соответствии с определенным замыслом.

Во-вторых, объект судебно-искусствоведческой экспертизы – это такой предмет материального мира, который создается с целью воздействия на личность зрителя через его восприятие, этот предмет создается чтобы быть воспринимаемым - чаще всего, посредством слуха или зрения, - и воздействовать, таким образом, на сознание и бессознательное человека. Что стоит за этим воздействием – потребность поделиться с другими своим внутренним миром, желание обмануть публику и продать подделку или, например, стремление возбудить ненависть или вражду в отношении определенной социальной группы – другой вопрос, но способность воздействия на человека через восприятие является общей характеристикой для объектов судебной искусствоведческой экспертизы.

В-третьих, предполагается, что объекты судебно-искусствоведческой экспертизы являются произведением искусства или, по крайней мере, обладают определенной художественной, культурной или исторической ценностью (как, например, ордена и медали или марки, которые не являются штучными изделиями и вряд ли относятся к произведениям искусства, но определенной художественной, культурной или художественной ценностью обладают). Именно предполагается, поскольку исследуемый в ходе судебно-искусствоведческой экспертизы предмет может и не быть произведением искусства. Установление этого факта часто и является основной целью назначения такого исследования. Информация о подобной ценности может поступить от автора вещи или лица, которое заявляет, что является автором; от собственника, утратившего вещь в результате хищения; от эксперта на аукционе; от продавца или покупателя вещи; от любого другого заинтересованного лица – все зависит от конкретного случая, конкретного уголовного или гражданского дела; причем эта информация может иметь какие-то письменные подтверждения, а может основываться только на устном утверждении. Если же никто из заинтересованных в разрешении дела лиц не считает, что данный предмет обладает определенной художественной, культурной или исторической ценностью, то и искусствоведческая экспертиза не будет назначена.

Таким образом, объекты судебно-искусствоведческой экспертизы - это предметы материального мира – носители информации о фактах, имеющих значение для расследования и разрешения дела по существу, - изготовленные или переработанные человеком в соответствии с определенным замыслом с целью воздействия на личность воспринимающего их субъекта, о которых предполагается, что они являются произведением искусства или, по крайней мере, обладают определенной художественной, культурной или исторической ценностью.

Разработана классификация объектов судебно-искусствоведческой экспертизы по разным основаниям. В зависимости от способа материального воплощения содержания объекты судебной искусствоведческой экспертизы можно подразделить на изобразительные, музыкальные и литературные произведения. Особо выделяются те объекты, содержание которых воплощается комбинацией способов: это песни, где сочетаются музыка и слово, и кино, сочетающее все три способа. Дальнейшая классификация объектов судебной искусствоведческой экспертизы возможна в зависимости от материалов, используемых для их изготовления, и материальных носителей. Так среди изобразительных произведений выделяют плоскостные изображения (графика и живопись), скульптуру, архитектуру и декоративно-прикладные изделия. Музыкальные произведения в зависимости от средств фиксации музыки можно подразделить на произведения в нотной записи и на различных аудионосителях: барабаны, пластинки, аудиопленки, лазерные диски и т.д. Литературные произведения по тому же принципу делятся на восковые или глиняные таблички, свитки, пергаменты, сшитые книги (печатные или рукописные), электронные тексты и т.д.

Исследуются также возможности использования других классификаций, основанных на данных искусствоведения как науки, объектов: по стилям, жанрам, месту и времени изготовления.

Рассматривается возможность проведения судебно-искусствоведческой экспертизы по документам, фотографиям и описаниям предмета, предположительно представляющего художественную, культурную или историческую ценность, в отсутствие самого предмета. В результате исследования сделан вывод об отсутствии правовых или процессуальных препятствий для проведения таких исследовании, и, одновременно, об их крайне низкой эффективности.

В четвертом параграфе – «Место судебно-искусствоведческих экспертиз в системе судебных экспертиз и их классификация» - речь идет об определении места судебно-искусствоведческих экспертиз в системе судебных экспертиз и возможности классификации разновидностей самой судебно-искусствоведческой экспертизы. В качестве основы для определения места судебно-искусствоведческой экспертизы использована классическая четырехзвенная схему деления судебных экспертиз на классы, роды, виды и подвиды по предметно-объектно-методному основанию и в зависимости от характера специальных знаний, лежащих в основе исследования. В результате исследования сделан вывод о том, что судебная искусствоведческая экспертиза является самостоятельным классом судебной экспертизы, поскольку для ее производства требуются специальные знания в такой самостоятельной научной отрасли как искусствоведение, и она имеет свой предмет, объекты и методы исследования. Также обосновывается выделение в качестве самостоятельного класса именно судебной искусствоведческой экспертизы, а не историко-искусствоведческой, как предлагают некоторые исследователи, (например, Ш.Н. Хазиев и др., 2004г.), поскольку «помимо произведений искусства на такое экспертное исследование нередко поступают предметы нехудожественного назначения, которые ценятся исключительно за счет своего солидного возраста и раритетности». Вместе с тем, в комплекс искусствоведческих наук включается и история искусства, и, таким образом, историческое исследование органически связанно с искусствоведческим, и в понятии «судебная искусствоведческая экспертиза» оно подразумевается само собой.

Данный вопрос, безусловно, является дискуссионным и далеким еще от окончательного разрешения, поскольку сама категория искусства чрезвычайно сложна для однозначного понимания.

В ходе сравнительного анализа судебно-искусствоведческой экспертизы с почерковедческой, материаловедческой, лингвистической и автороведческой экспертизами, которые также назначаются при исследовании объектов судебно-искусствоведческой экспертизы, подтверждена обоснованность выделения судебной искусствоведческой экспертизы в качестве самостоятельного класса, поскольку она имеет свой специальный предмет исследования.



Pages:     | 1 || 3 |
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.