авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 6 |

Книжная культура среднего поволжья конца xviii – начала xx вв. (на материалах пензенской, симбирской и самарской губерний)

-- [ Страница 2 ] --

Территориальные рамки исследования включают Пензенскую губернию деления 1801 года, Симбирскую губернию деления 1802 года и Самарскую губернию деления 1851 года. Данные административно-территориальные границы в изучаемый период были самыми стабильными и сохранялись до 20-х годов XX века. Казанская губерния в территориальные рамки исследования не включена, что типично для диссертационных исследований последних лет, посвящённых истории Среднего Поволжья. В Казани сложилась особая социокультурная среда, испытавшая сильнейшее влияние, с одной стороны – татарской национальной культуры, ислама, с другой – высших учебных заведений: университета и духовной академии. Кроме того, книжные традиции Казанской губернии достаточно полно освещены в трудах Г.Г. Габдельганеевой, А.В. Гайнуллиной, А.Г. Каримуллина и др.

Источниковая база. Разработка истории книжной культуры Среднего Поволжья потребовала обращения к целому ряду источников, как опубликованных, так и неопубликованных, сосредоточенных в фондах федеральных и региональных архивохранилищ, отделах рукописей музеев и библиотек: Государственном архиве Российской Федерации, Российском государственном историческом архиве, Российском государственном архиве литературы и искусства, отделах рукописей Российской национальной библиотеки, Российской государственной библиотеки, Института русской литературы РАН, Научной библиотеки Казанского государственного университета, а также Национальном архиве Республики Татарстан, Государственном архиве Пензенской области, Государственном архиве Самарской области, Государственном архиве Ульяновской области, Государственном архиве Саратовской области, Самарском областном государственном архиве социально-политической истории, Научном архиве Самарского областного историко-краеведческого музея им. П.В. Алабина, Научном архиве Пензенского государственного объединённого краеведческого музея.

Материалы, связанные с историей книжной культуры региона, можно разделить на несколько групп:

  1. Источники законодательного характера: указы об учреждении типографий при губернских правлениях (1773, 1807), указы о «вольных» типографиях (1783, 1796, 1802), «Временные правила о цензуре и печати» (1865), «Временные правила о неповременной печати» (1906), цензурные уставы (1804, 1826, 1828, 1890);
  2. Организационная документация (свидетельства на открытие книжной торговли, устройство книжных магазинов и лавок, типографий, литографий, типолитографий; уставы и правила специальных, народных, публичных библиотек);
  3. Отчётная документация («Ведомости цензурным работам…» и «Перечневые списки подцензурным изданиям…» типографий; отчёты библиотек; отчёты, рапорты и донесения органов охраны правопорядка; журналы земских собраний и городских дум, доклады управ);
  4. Справочные и статистические материалы (губернские ежегодные ведомости библиотек, типографий, литографий, книжных магазинов и лавок; бланки общероссийской переписи типографий 1914 года; бланки Всероссийской промышленной переписи 1918 года; прикнижные списки подписчиков; словари коллекционеров; справочники, содержащие списки заведений печати по России и по губерниям региона);
  5. Библиографические пособия и базы данных («Русская книга гражданской печати XVIII в. в фондах библиотек РФ (1708 – 1800)»; «Сводный каталог русской книги кирилловской печати XVIII века»; «Электронный Сводный каталог русской книги XIX века»; генеральные каталоги Российской государственной библиотеки и Российской национальной библиотеки; хронологические каталоги местных изданий областных научных библиотек; печатные и рукописные каталоги дореволюционных библиотек Среднего Поволжья);
  6. Информационные сообщения о деятельности библиотек и рекламные материалы на страницах периодических и продолжающихся изданий, выходивших в регионе;
  7. Воспоминания и письма современников, как опубликованные, так и рукописные;
  8. Книги и брошюры, напечатанные в регионе до революции;
  9. Владельческие знаки: надписи, заметки на полях и форзацах книг, библиотечные и книготорговые штампы (штемпели), экслибрисы, суперэкслибрисы.

Обобщение источников различных типов и видов в сочетании с материалами, выявленными другими учёными, позволяют создать достаточно целостную картину зарождения, становления и развития книжной культуры региона в дореволюционный период.

Методологической основой диссертации послужили концепции и понятия, разработанные в трудах учёных, занимавшихся осмыслением проблем методологии и философии истории (Г.А. Антипов, М.А. Барг, М. Блок, А.Я. Гуревич, В.А. Дьяков, И.Д. Ковальченко, В.Ф. Коломийцев, Б.Г. Могильницкий, А.И. Ракитов, Л.П. Репина, К.В. Хвостова, В.К. Финн, Л. Февр, Н.П. Французова), социологии культуры и философии культуры (А.С. Ахиезер, B.C. Барулин, В.И. Добреньков, Л.Г. Ионин, М.С. Каган, С.Г. Кирдина, И.В. Кондаков, А.И. Кравченко, Н.И. Лапин, В.М. Межуев, А. Моль, Э.А. Орлова, П.А. Сорокин), теории социальных коммуникаций (А.В. Соколов, Г.Н. Швецова-Водка, К.Т. Ямчук), документоведения и книговедения (В.Я. Аскарова, И.Е. Баренбаум, А.А. Беловицкая, В.И. Васильев, А.А. Гречихин, Е.И. Григорьянц, В.В. Добровольский, М.П. Ельников, Ю.В. Жукова, М.Н. Куфаев, Б.В. Ленский, Н.К. Леликова, И.Г. Моргенштерн, А.С. Мыльников, Е.Л. Немировский, С.А. Пайчадзе, М.М. Панфилов, Ю.Н. Столяров, Е.П. Шеметова), библиотековедения (М.Я. Дворкина, Н.С. Карташов, Т.А. Курникова, С.Г. Матлина, Ю.П. Мелентьева, Р.С. Мотульский, Е.И. Полтавская, А.В. Соколов, Ю.Н. Столяров, В.Р. Фирсов), библиографоведения (Э.К. Беспалова, М.Г. Вохрышева, А.А. Гречихин, О.П. Коршунов, Т.А. Новожёнова, В.А. Фокеев).

Принципиально важное значение для методологии исследования имеет понятие «книжная культура», которое понимается неоднозначно. Различные его трактовки предлагали В.И. Васильев, В.Ф. Молчанов, С.А. Пайчадзе, М.М. Панфилов, В.А. Фокеев и другие учёные.

Методы. Концепция исследования выстраивалась при помощи историко-системного подхода, в рамках которого использовались когнитивные возможности генетического, сравнительного, структурно-компонентного и функционального анализа. Структурно-компонентный метод позволил представить книжную культуру каждой губернии как сложную коммуникационную систему, основу которой составляла диалектическая взаимосвязь трёх компонентов «автор – книга – читатель». Изучение происхождения и формирования социокультурных институтов книжного дела потребовало обращения к историко-генетическому методу. Он реализован в объёме, необходимом для исторического исследования и положен в основу структуры диссертации (фазы «зарождение», «становление», «развитие» последовательно раскрываются в главах 1, 2, 3). Функциональный метод использовался для осмысления связей компонентов книжной культуры друг с другом и обществом (внутреннее и внешнее функционирование). Сравнительный анализ оказался продуктивным при выявлении особенностей книжных традиций региона в аспектах «губерния – губерния», «губернский центр – уездные центры», «губернские города Среднего Поволжья – губернские города других регионов (в т.ч. столицы)». Средством систематизации материала послужили такие общенаучные методы, как обобщение, типология, классификация. Многоаспектное изучение книг, их отдельных элементов стало возможным благодаря познавательному потенциалу библиографического метода.

Научная новизна диссертации заключается в следующем:

  • впервые предпринято всестороннее исследование книжной культуры трёх губерний Среднего Поволжья (Пензенской, Симбирской и Самарской) конца XVIII – начала XX веков;
  • проанализированы социальные и культурные факторы, влиявшие на эволюцию книжной культуры в регионе;
  • показаны связи книжных традиций Среднего Поволжья и других регионов;
  • обобщён значительный объём архивных и опубликованных материалов;
  • в научный оборот введены сотни документов, ранее неизвестных специалистам;
  • реконструирована история региональных социальных институтов, связанных с книгой;
  • раскрыта преемственность целого ряда библиотек, типографий и книготорговых заведений региона;
  • осуществлен предварительный подсчёт числа книг и брошюр, напечатанных на территории Среднего Поволжья до революции (по губерниям и отдельным населённым пунктам);
  • проанализирована тематика местных книжных изданий;
  • определены первые книги и брошюры, вышедшие на территории Пензенской, Симбирской и Самарской губерний;
  • изучен ассортимент региональной книжной торговли в тематическом аспекте.

Теоретическая значимость:

  • разработана теоретическая модель (формально-логическая схема), позволяющая, с одной стороны, понять логику эволюции книжной культуры России в конце XVIII – начале XX веков, с другой – формализовать аналогичные исследования, посвящённые другим территориям (с учётом различий в темпах и масштабах развития).
    Модель представляет собой идеальную структуру, абстракцию, отражающую закономерности и особенности функционирования системы «автор – книга – читатель» в местных условиях;
  • на примере Среднего Поволжья показаны основные этапы развития книжной культуры российской провинции в обозначенный период;
  • предложены авторские определения терминов «книжная культура» и «книжная культура региона». Книжная культура – это система функционирования книги в социальном пространстве и времени. Она не ограничивается социальными институтами, связанными с производством, распространением и организацией использования книги. Книжная культура региона представляет собой территориально локализованную систему функционирования книги на трёх уровнях социальной структуры (всего общества в целом, социальных групп, отдельных индивидов).

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы в процессе преподавания учебных дисциплин: «Документоведение», «Книговедение», «Краеведческая библиография», «Регионоведение», «Региональные информационные ресурсы», «История русской культуры», «История региональной культуры», «История книжной культуры Среднего Поволжья», «История библиотечного дела в России».

Материалы, связанные с конкретным опытом, найдут применение в практике современных библиотек, полиграфических предприятий и книготорговых организаций; при подготовке новых экспозиций в музеях и архивах, а также при создании туристических маршрутов. На базе исследования возможна разработка программ областных и муниципальных мероприятий, направленных на поддержку исторических традиций в социокультурной сфере.

Диссертация может послужить концептуальной основой для восстановления репертуара книг и брошюр, выпущенных на территории Среднего Поволжья до революции, поскольку содержит обзор архивных и печатных источников, дополняющих хронологические каталоги местных изданий областных библиотек и «Электронный Сводный каталог русской книги XIX века».

Достоверность результатов, полученных в ходе исследования, определяется, во-первых, привлечением данных дореволюционной статистики; во-вторых, репрезентативностью источниковой базы; в-третьих, применением научных методов, соответствующих поставленным задачам и особенностям изучаемых объектов.

Апробация. Основные положения диссертации изложены в 43 публикациях (в том числе – 2 монографиях), общим объёмом более 60 печатных листов. 9 статей вышли на страницах периодических изданий, включённых в перечень ВАК. Результаты, полученные в ходе исследования, докладывались на конференциях различного уровня: на вузовских конференциях студентов и аспирантов СГАКИ (Самара, 1998–2002), областных студенческих научных конференциях (Самара, 1999–2000), международной конференции «Актуальные проблемы современной науки» (Самара, 2000), всероссийской научной конференции «Отечественная культура и развитие краеведения» (Пенза, 2000), российской аспирантской конференции «Проблемы культуры и искусства» (СПб., 2000), всероссийской конференции «Платоновские чтения» (Самара, 2000), областных межведомственных библиотечных чтениях «Библиотека в контексте истории» (Самара, 2000), вузовской конференции «Третьи Азаровские чтения» (Самара, 2002), 5-й международной научной конференции «Библиотека в контексте истории» (М., 2003), региональной научно-практической конференции «Четвёртые Азаровские чтения» (Самара, 2004), Всероссийской научной конференции «XIV Павленковские чтения. Книжное дело в России в XIX – начале XX века» (СПб., 2005), региональной научно-практической конференции «Пятые Азаровские чтения» (Самара, 2006), Четвёртой Всероссийской научной конференции, посвящённой учёному и краеведу С.Л. Сытину «Сохранение историко-культурной среды как основа консолидации современного общества» (Ульяновск, 2006), городских научно-практических конференциях «Неизвестная Самара» (Самара, 2006–2007), Третьей международной научно-практической конференции «Проблемы изучения русской литературы XVIII века» (Самара, 2007), областной научно-практической конференции «Первые Гротовские чтения» (Самара, 2008), международной научной конференции «Книжная культура: опыт прошлого и проблемы современности. К 280-летию академического книгоиздательства в России» (М., 2008), XII Международной научной конференции по проблемам книговедения «Наука о книге. Традиции и инновации» (М., 2009).

В 2006 году авторский научный проект «Библиотеки Среднего Поволжья: история создания и развития (вторая половина XIX – начало XX вв.)» был поддержан грантом 12Г1.6П Министерства образования и науки Самарской области. В 2007 году министерство выделило грант 137Г1.6П на завершение и публикацию научной монографии «Книжная культура Среднего Поволжья (конец XVIII – начало XX вв.)». Издание стало лауреатом Конкурса на лучшую научную книгу 2008 года среди преподавателей высших учебных заведений и научных сотрудников научно-исследовательских учреждений Фонда развития отечественного образования. Материалы диссертации послужили основой спецкурса «История книжной культуры Среднего Поволжья», который преподаётся студентам Библиотечно-информационного факультета Самарской государственной академии культуры и искусств.

Положения, выносимые на защиту:

  1. На книжную культуру Среднего Поволжья оказали значительное влияние преобразования Екатерины II. Указ «О вольных типографиях» (1783) стимулировал производство и распространение светской книги сначала в Санкт-Петербурге и Москве, затем в губернских городах, таких, в частности, как Симбирск и Пенза. Реформы в сферах административно-территориального деления (1775), образования (1782–1786) и сословного устройства (1785) способствовали концентрации интеллигенции на региональном уровне, ускорили зарождение местной читающей публики и социальных институтов книжного дела в регионе.
  2. В конце XVIII – первой половине XIX веков для книжной культуры региона был характерен определённый синкретизм – слитное, совместное существование сфер деятельности, связанных с производством и потреблением книги. Книжная торговля развивалась в комплексе с библиотечным делом. В условиях высокой стоимости изданий торговцы выдавали их за плату во временное пользование, открывали коммерческие библиотеки. Фонды учебных заведений включали продажные библиотеки, книги из которых продавались учащимся. Книгопечатание сосуществовало с книгоизданием. Типографии участвовали в издательской подготовке местной книжной продукции наряду с организациями-заказчиками.
  3. Реформы 1860-х годов вызвали становление социальных институтов в сфере книжной культуры Среднего Поволжья. С одной стороны, реформы создали атмосферу, благоприятную для научного и литературного творчества, что отразилось на структуре и объёмах местного книгоиздания, с другой, – расширили социальную базу чтения за счёт освобождения крестьян и школьного строительства. В системе учреждений, связанных с производством, распространением и организацией использования книг, наметился количественный рост.
  4. На рубеже XIX – XX веков развитие книжной культуры Среднего Поволжья было нацелено на приоритетное обслуживание системы народного просвещения. Библиотеки учебных заведений обеспечивали качество образовательного процесса. Народные библиотеки должны были закрепить знания, полученные крестьянскими детьми в школах. Многие из них располагались в школьных помещениях – были «пришкольными». Учащиеся гимназий, семинарий и училищ стали самой многочисленной группой посетителей публичных библиотек. В структуре регионального книгоиздания и ассортименте местной книжной торговли преобладала учебная и народная литература.
  5. Особенности развития книжной культуры отдельных губерний формировались под влиянием факторов экономического и социального характера. Экономические условия функционирования книги определяли различия в сфере информационных потребностей и механизмах их реализации. Поэтому книжная культура Симбирской и Самарской губерний, благодаря близости Волжского торгового пути, развивалась более интенсивно, чем Пензенской. Социальные факторы создавали территориальные контрасты книжной культуры региона в конфессиональном, национальном и сословном аспектах. Обращение книги в самарском обществе усиливало присутствие субкультур немцев-колонистов и старообрядцев, имевших высокий уровень грамотности и книжные традиции, нетипичные для других слоёв населения.
  6. Книжная культура региона в целом и отдельных губерний, в частности, представляла собой систему функционирования книги в территориально локализованном обществе. Источником её эволюции выступали, с одной стороны, местные информационные потребности, структура которых постоянно усложнялась, с другой, – социальная активность частных лиц и организаций, направленная на их удовлетворение. Книжная культура региона складывалась на трёх уровнях общественной жизни. На микросоциальном уровне функционирование книги было нацелено на реализацию индивидуальных потребностей и связано с деятельностью офеней и ярмарочных разносчиков, владельцев домашних типографий и личных библиотек. Мидисоциальный уровень ограничивался вспомогательной деятельностью полиграфических предприятий при губернских правлениях, земствах и духовных консисториях; торговлей книгами из магазинов и лавок другого профиля, а также специальными библиотеками при учреждениях и организациях в различных сферах общественной жизни. Они обслуживали коллективные потребности, прежде всего профессиональные. Макросоциальный уровень книжной культуры составляли самостоятельные учреждения, которые ориентировались на потребности всего общества в целом (частные типографии, частные книготорговые заведения, публичные и народные библиотеки). Явления и процессы, характерные для каждого уровня, тесно взаимодействовали и сосуществовали друг с другом, развивались от простых форм к сложным.

Структура диссертации включает введение, три главы, заключение, список использованных источников и литературы.

II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ



Pages:     | 1 || 3 | 4 |   ...   | 6 |
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.