авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 ||

Управление инновационно-предпринимательской активностью в сфере образования

-- [ Страница 2 ] --

Для достижения подобных результатов, связанных с формированием инновационно-предпринимательской активности сотрудников, по инициативе руководства и при участии автора диссертационного исследования в 2007 г. были внесены изменения в организационно-управленческую структуру, подкрепленные регулярными процессами.

Были введены два новых структурных элемента – Экспертный совет по развитию молодых преподавателей и Совет по стратегическому развитию (ССР). Для каждого из этих структурных органов в диссертации подробно проработаны процессные схемы их функционирования.

В качестве основной задачи Экспертного совета по развитию молодых преподавателей было выделено формирование общепрофессиональных и инновационно-предпринимательских компетенций начинающих преподавателей, которые бы в дальнейшем позволили поддерживать и повышать качество образовательных услуг, а также социально-экономическую эффективность организации.

Цель Совета по стратегическому развитию – инициирование и реализация стратегических проектов, направленных на инновационное развитие ИПК-РМЦПК путем усиления синергетического эффекта от работы подразделений.

Деятельность внедренных структурных единиц была урегулирована соответствующими Положениями, методическими разработками и процессами.

Обновленная организационно-управленческая структура Института после внедрения модели управления инновационно-предпринимательской активностью работников отражена на рисунке 5. Прозрачными блоками без заливки отражены те структурные элементы, которые существовали до внедрения модели. Цветом выделены новые структурные единицы.

Движущей силой развития ИПК-РМЦПК после внедрения модели управления инновационно-предпринимательской активностью является механизм организационной напряженности руководителей подразделений, реализуемый по принципам проектного управления через Совет по стратегическому развитию. На добровольной основе руководители, входящие в Совет, прилагая дополнительные усилия помимо своей основной деятельности, берут на себя ответственность за достижение успеха всей организации посредством инициации и реализации стратегических проектов. Управление поведением этих людей осуществляется преимущественно за счет таких внутренних мотивов как «профессионализм», «избранность», «состоятельность в роли лидера-предпринимателя», «достижение успеха».

Регулярные процедуры мониторинга результативности внедренной управленческой инновации в ИПК-РМЦПК – модели управления инновационно-предпринимательской активностью – свидетельствуют о положительной динамике социально-экономического развития, как самих работников, так и организации в целом.

Показатели, отражающие эффективность инновационно-предпринимательской активности «молодых преподавателей» и «руководителей подразделений» отражены в таблице 4.

Данные, представленные в таблице, подтверждают, что за три года эксперимента (2007-2009 гг.) удалось добиться положительной динамики роста по показателям результативности управления инновационно-предпринимательской активностью работников ИПК-РМЦПК.

Так, например, количество реализованных инициатив на одного молодого преподавателя за 3 года возросло более чем в 2 раза, а доля платных услуг, реализованных молодыми преподавателями, в общем объеме услуг ИПК-РМЦПК увеличилась на 50 %. Кроме того, молодыми преподавателями в период с 2007 по 2009 гг. созданы 11 новых услуг для организации. Количество реализуемых инновационных проектов в год выросло примерно в 3,5 раза. Доля высококвалифицированных преподавателей увеличилась на 14%.

Только за первые два года после внедрения модели управления инновационно-предпринимательской активностью доля услуг, реализованных за счет внедрения инновационных проектов, составляла 7-8 % в общем объеме услуг ИПК-РМЦПК. Рентабельность проектов за 3 года составила порядка 70 %. Доля рынка организации с 2007 по 2009 гг. увеличилась на 13 %.

По плановым показателям, через 5-7 лет вклад тех преподавателей, которые сегодня участвуют в эксперименте, может составить порядка 16-20 млн. руб. в год.

Таблица 4 – Динамика показателей результативности модели управления инновационно-предпринимательской активностью для молодых преподавателей и руководителей подразделений

Сфера развития ИПК

Показатели результативности модели управления инновационно-предпринимательской активностью для молодых преподавателей (МП)

Единицы измерения

2007 г.

2008 г.

2009 г.

Показатели результативности модели управления инновационно-предпринимательской активностью для руководителей подразделений

Единицы измерения

2007 г.

2008 г.

2009 г.

«Клиенты»

Коэффициент удовлетворенности потребителя качеством преподавания (по МП)

значение 0-1

0,76

0,78

0,81

Коэффициент удовлетворенности потребителя качеством услуг (в целом по ИПК-РМЦПК)

значение 0-10

8,1

8,2

8,5

«Инновации и развитие»

Доля новых (для рынка) услуг, созданных МП в общем количестве новых услуг

%

0

2,15

2,93

Доля новых (для рынка) услуг, созданных за счет реализации проектов, в общем количестве новых услуг

%

0

1,3

1,3

Доля новых (для организации) услуг, созданных МП в общем количестве новых услуг

%

2,6

5,2

9

Количество внедренных управленческих инноваций в год

ед.

1

2

3

Количество новых технологий в преподавании, внедренных МП

ед.

0

1

3

Количество реализованных инновационных проектов в год

ед.

1

2

5

Количество реализованных инициатив на одного МП

ед.

0,4

0,65

0,9

Коэффициент качества менеджмента

значение 0-1

-

0,45

0,47

«Сотрудники»

Доля МП в составе высококвалифицированных преподавателей

%

3

2,8

7,5

Доля работников, сформировавших новые компетенции в составе ППС благодаря реализации инновационных проектов

%

18

27

43

Доля остепененных работников в составе ППС (ученая степень кандидата наук)

%

57

58

60

Доля высококвалифицированных преподавателей в составе ППС

%

40

43

49

«Финансы»

Доля платных услуг, реализованных МП, в общем объеме услуг ИПК-РМЦПК

%

0,8

0,8

1,2

Доля платных услуг, реализованных за счет внедрения инновационных проектов, в общем объеме услуг ИПК-РМЦПК

%

0

7,2

7,8

В Заключении сделаны выводы о важности исследования проблем формирования инновационно-предпринимательской активности как ресурса развития организации. Практические результаты, полученные уже в первые годы реализации механизмов стимулирования инновационно-предпринимательской активности у работников образовательной организации, наглядно показали, что развитие инновационно-предпринимательской активности является важной управленческой задачей, успешное решение которой способствует повышению эффективности использования кадрового потенциала, обеспечению стабильного роста, финансовой устойчивости и конкурентоспособности организации.

Таким образом, на основе развития теоретических и методических положений автором определено содержание механизма организационно-личностной напряженности, а также модели управления инновационно-предпринимательской активностью, внедрение которых позволит достичь стратегических целей организации в условиях формирования экономики инновационного типа.

Список публикаций по теме диссертации:

Статьи в рецензируемых научных журналах и изданиях из Перечня ВАК

  1. Молодчик Н.А. Развитие персонала как ключевого фактора конкурентоспособности предприятия / Н.А. Молодчик, И.Г. Колодкина // Журнал экономической теории. - 2007. - №3. - С. 162-166. (0,34 п.л. в т.ч. авторских 0,17 п.л.)
  2. Молодчик Н.А. Механизмы построения человекоориентированной организации / А.В. Молодчик, Н.А. Молодчик // Журнал экономической теории. - 2009. - №1. - С. 179-186. (0,56 п.л. в т.ч. авторских 0,3 п.л.)

Статьи в научных журналах и сборниках

  1. Молодчик Н.А. Факторы развития инициативы и лояльности персонала для предприятий малого и среднего бизнеса / Н.А. Молодчик // Современные проблемы теории и практики управления предприятием: сб. науч. трудов. пятая междунар. науч.-практ. конференция. - Варна. - 2004. - С. 439 – 444 (0,34 п.л.)
  2. Молодчик Н.А. Влияние организационной структуры на инициативность персонала / Н.А. Молодчик // Современные проблемы теории и практики управления предприятием: сб. науч. трудов. шестая междунар. науч.-практ. конференция. – Варна. - 2006. - С. 372 – 381 (0,48 п.л.)
  3. Молодчик Н.А. Модель развития инициативности персонала / Молодчик Н.А. // Научный поиск: парадигмы, проекции, практики: сб. статей Всероссийской науч.-практ. конференции. – Братск: Иркут. гос. ун-т, 2007. - С. 206 – 211. (0,28 п.л.)
  4. Молодчик Н.А. Организационный и личностный уровни инновационности / Н.А. Молодчик // Совершенствование управления корпоративными образованиями и региональная промышленная политика: проблемы и инновации: матер. Всеросс. науч.-практ. конференции. – Пермь: Перм. ун-т., 2007. - С. 228 – 232. (0,25 п.л.)
  5. Молодчик Н.А. Организационные условия как фактор развития инициативности персонала / Н.А. Молодчик // Современные концепции менеджмента: матер. Всеросс. конференции студентов и молодых ученых: В 2-х т./ под ред. В.А. Левизова. – Гатчина: Изд-во ЛОИЭФ, 2007. – Т. 2. – С. 70 – 72. (0,14 п.л.)
  6. Молодчик Н.А. Роль инициативы в развитии здоровой конкурентоспособной организации / Н.А. Молодчик // Социология инноватики: социальные механизмы формирования инновационной среды: сб. докладов и выступлений Второй междунар. конференции по социологии инноватики. - М.: Российский государственный институт интеллектуальной собственности, 2008. - С.359 -361. (0,12 п.л.)
  7. Молодчик Н.А. Методические аспекты управления инициативностью работников в организации / Н.А. Молодчик // Стратегические направления в бизнесе в 21-вом веке и качество высшего образования: сб. науч. трудов седьмой международной науч.-прикладной конференции. – Варна. – 2008. - С.212-215. (0,24 п.л.)
  8. Молодчик Н.А. Построение человекоориентированной организации – проблемы и пути решения / А.В.Молодчик, Н.А. Молодчик // Труды III Всероссийского симпозиума по экономической теории. Том 1. – Екатеринбург: Институт экономики УрО РАН, 2008. – С. 171 – 173. (0,14 п.л. в т.ч. авторских 0,1 п.л.)
  9. Молодчик Н.А. Стратегическое развитие организации через формирование инновационно-предпринимательской активности персонала / А.В.Молодчик, Н.А. Молодчик // Высшее профессиональное образование, бизнес, власть: опыт и перспективы взаимодействия в подготовке управленческих кадров, ориентированных на инновации: сб. статей и тезисов докладов Всероссийской науч.-практической конференции с международным участием. – Пермь: НОУ ВПО «Зап.-Урал. Ин-т экономики и права», Регион. Объединение работодателей Перм. края «Сотрудничество» 2009. – С. 259 – 262. (0,12 п.л. в т.ч. авторских 0,08 п.л.)
  10. Молодчик Н.А. Новый подход к формированию профессиональных компетенций студентов через повышение их интеллектуально-творческой активности (на примере ПГТУ) / Н.А. Молодчик, И.В. Попова // Импульс-2009: труды VI Всероссийской науч.-практич. конференции студентов, молодых ученых и предпринимателей в сфере экономики, менеджмента и инноваций. В 3-х томах. Т. III / под ред. С.Л. Ереминой. – Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2009. – С. 196 – 198. (0,3 п.л., в т.ч. авторских 0,1 п.л.)

Подписано в печать 18.05.2010 Формат 60х90/16

Усл. печ. л. 1,3 Тираж 120 экз. Заказ № 766/2010



Pages:     | 1 ||
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.