авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||

Управление инновационной деятельностью вузов: теория, методология, практика

-- [ Страница 6 ] --

В результате расчета всех частей финансового эффекта можно достичь определенного управленческого решения, содержащего набор предписаний для всех структурных подразделений учебно-научно-инновационного университетского комплекса, выполнив которые можно обеспечить наращивание эффективности деятельности УНИК. При этом, для наименее эффективных подразделений университетского комплекса целесообразным управленческим решением будет снижение затрат, а для наиболее эффективных подразделений – таким решением является всемерное увеличение прибыли. Методика расчета учебного, научного и инновационного эффектов университетского комплекса сохраняется такой же, как и для вышерассмотренного финансового эффекта.

III. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

  1. Диссертация посвящена разработке теоретико-методологических основ управления инновационной деятельностью вузов, что соответствует национальным интересам России, способствуя переводу ее экономики на инновационный путь развития.
  2. Теоретико-методологическая база для разработки авторской методологии формирования «опорных точек инновационного развития» системы ВПО РФ, включает концепцию экономики, основанной на знаниях, интегрированную концепциями инновационных систем и устойчивого развития.
  3. Новизна предложенной методологии проявляется в том, что ее применение обеспечит условия для решения проблем социально-экономического развития региона за счет повышения эффективности использования инновационного, научного и иных потенциалов университетских комплексов, национальных, федеральных и национальных исследовательских университетов.
  4. Разработанный теоретический и методологический аппарат управления инновационной деятельностью вузов может быть использован Министерством образования и науки Российской Федерации в практических задачах прогнозирования и планирования развития системы образования в регионах.
  5. Сформированные методические основы управления учебно-научно-инновационной деятельностью университетских комплексов и организационно-экономические механизмы их функционирования обеспечивают руководству вузов и университетских комплексов возможность совершенствования механизмов управления инновационной деятельностью и способов формирования инновационной инфраструктуры.
  6. Результаты диссертационного исследования, характеризующие методические основы управления учебно-научно-инновационной деятельностью университетских комплексов и организационно-экономические механизмы их функционирования, нашли практическое применение в деятельности двух учебно-научно-инновационных комплексов и АНО «Научно-внедренческий центр Международного исследовательского института», что подтверждается актами и справками о внедрении.

IV. СПИСОК ОСНОВНЫХ РАБОТ, ОПУБЛИКОВАННЫХ

ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

Монографии

  1. Научно-инновационная деятельность университетского комплекса ДВГТУ: монография / Л.Н. Алексейко, В.В. Горчаков, С.В. Губарьков, В.И. Сергиенко и др. / Под общ. ред. Г.П. Турмова. – Владивосток: Изд – во ДВГТУ, 2002. – 210 с. – 12,3 п.л. (авт. – 3,5 п.л.).
  2. Региональные подразделения университетского комплекса ДВГТУ: монография // Л.Н. Алексейко, В.В. Горчаков, С.В. Губарьков, В.И. Сергиенко и др. / Под общ. ред. Г.П. Турмова. – Владивосток: Изд – во ДВГТУ, 2002. – 364 с. – 21,2 п.л. (авт. – 5,2 п.л.).
  3. Организационно-правовые основы университетского комплекса ДВГТУ: монография // Л.Н. Алексейко, С.В. Губарьков, О.А. Жучков, С.Р. Шерстюк и др. / Под общ. ред. Г.П. Турмова. – Владивосток: Изд – во ДВГТУ, 2003. – 242 с. – 14,2 п.л. (авт. – 4,9 п.л.).
  4. От университета к университетскому комплексу: 1998 – 2003 гг.: монография // Л.Н. Алексейко, С.В. Губарьков, Ю.Н. Кульчин, А.А. Фаткулин и др. / Под общ. ред. Г.П. Турмова. – Владивосток: Изд – во ДВГТУ, 2003. – 225 с. – 13,3 п.л. (авт. – 3,1 п.л.).
  5. Губарьков, С.В. Теория и методология управления инновационным комплексом высшей школы России: монография / С.В. Губарьков, Г.П. Турмов, Г.Ф. Гарбузова. - Владивосток: Изд – во ТГЭУ, 2006. – 244 с. – 14,2 п.л. (авт. – 9,8 п.л.).
  6. Губарьков, С.В. Методические основы управления учебно-научной инновационной деятельностью в российских университетских комплексах: монография / С.В. Губарьков. – Владивосток: Изд – во Дальнаука, 2007. – 180 с. - – 11,3 п.л.
  7. Губарьков, С.В. Управление инновациями в сфере высшего образования: теоретико-методологические аспекты: монография / С.В. Губарьков. - Владивосток: Изд – во ДВФУ, 2010. – 280 с. - – 16,3 п.л.

Статьи в журналах, рекомендованных ВАК Минобрнауки России

  1. Губарьков, С.В. Создание университетских комплексов как часть стратегии инновационного развития России / С.В. Губарьков // Проблемы теории и практики управления. – 2005. – № 5. – С. 95-100. – 0,6 п.л.
  2. Губарьков, С.В. Инновационное развитие высшей школы России: базовые структуры / С.В. Губарьков // Проблемы теории и практики управления. – 2010. – № 9. – С. 30-34. – 0,5 п.л.
  3. Губарьков, С.В. К вопросу формирования концептуальных основ инновационного развития высшей школы России / С.В. Губарьков // Проблемы современной экономики. – 2011. – № 1. – С. 353-357. – 0,5 п.л.
  4. Губарьков, С.В. Управление потенциалом научно-педагогических кадров в университетском комплексе / С.В. Губарьков // Проблемы теории и практики управления. – 2011. – № 3. – С. 37-43. – 0,6 п.л.
  5. Губарьков, С.В. Роль вузов в повышении эффективности функционирования региональной инновационной системы / С.В. Губарьков // Экономика образования. – 2011. – № 2. – С. 26-45. – 1,0 п.л.
  6. Губарьков, С.В. Концепции развития современного общества: инновационный аспект / С.В. Губарьков // Вестник ИНЖЭКОНа. – 2011. – № 2. – С. 25-31. – 0,6 п.л.
  7. Губарьков, С.В. Современные тенденции развития высшей школы России / В.Г. Сазонов, С.В. Губарьков // Азиатско-Тихоокеанский регион: экономика, политика, право. – 2011. – № 1. – С. 90 - 102. – 0,8 п.л. (авт. – 0,4 п.л.).
  8. Губарьков, С.В. Моделирование организационного механизма и рейтинговой методики оценки эффективности деятельности преподавательского состава университетского комплекса / С.В. Губарьков // Проблемы современной экономики. – 2011. – № 2. – С. 350 - 353. – 0,7 п.л.
  9. Губарьков, С.В. Основные направления реформирования российской высшей школы / С.В. Губарьков // Экономика образования. – 2011. – № 4. – С. 21-37. – 1,0 п.л.
  10. Губарьков, С.В. Инновационное развитие высшей школы: региональный аспект / С.В. Губарьков, В.Г. Сазонов // Проблемы теории и практики управления. – 2011. – № 7. – С. 21-28. – 0,6 п.л. (авт. – 0,3 п.л.).
  11. Губарьков, С.В. Формирование финансово-экономических механизмов функционирования учебно-научно-инновационого университетского комплекса / С.В. Губарьков // European Social Science Journal. – 2011. – № 5. – С. 453-460. – 0,6 п.л.
  12. Губарьков, С.В. Управление инновационной деятельностью вузов в условиях системной трансформации высшей школы России/ С.В. Губарьков // Экономика образования. – 2011. – № 5. - С. 16-32. – 0,9 п.л.
  13. Губарьков, С.В. Управление инновационной деятельностью вузов: формирование понятийно-категориального аппарата / С.В. Губарьков // Проблемы современной экономики. – 2011. – № 4. – С. 422-425. – 0,6 п.л.
  14. Губарьков, С.В. Управление инновационным развитием высшей школы России: теория и методология / С.В. Губарьков // Вестник ИрГТУ. – 2012. – № 2 (61). – С. 108-115. – 0,9 п.л.

Статьи и тезисы в журналах, сборниках научных трудов и конференций

  1. Губарьков, С.В. О создании межрегионального университетского комплекса «Дальневосточный государственный технический университет» / Г.П. Турмов, Л.Н. Алексейко, С.В. Губарьков // Совершенствование системы управления качеством подготовки специалистов: Материалы Всерос. научно-метод. конф. с междунар. участием. Ч. 1. - Красноярск: Изд-во КГТУ, 2001. – с. 78–79. – 0,3 п.л. (авт. – 0,1 п.л.).
  2. Губарьков, С.В. О повышении эффективности управления системой высшей школы на Дальнем Востоке / Г.П. Турмов, Л.Н. Алексейко, А.А. Фаткулин, С.В. Губарьков // Сб. тез. докл. Всерос. науч.-метод. конф. «Научные основы федерально-регион. политики в области образования». – Владимир: Изд-во ВГУ, 2002. – С. 88-92. – 0,6 п.л. (авт. – 0,2 п.л.).
  3. Gubarkov, S.V. About formation of university complexes in a context Concepts of modernization of the Russian education / G.P. Turmov, L.N. Alexeiko, S.V. Gubarkov // Pacific Science Review. Volume fourth// Editor-in-Chief: Seung-Hoan Kim, Yuri N. Kulchin. – Republic of Korea: Kangnam University, 2002. – Р. 32-43. – 0,9 п.л. (авт. – 0,5 п.л.).
  4. Губарьков, С.В. Концептуальные основы формирования многоуровневой системы технического образования в университетских комплексах / Г.П. Турмов, Л.Н. Алексейко, О.А. Жучков, С.В. Губарьков // Материалы Всерос. научно-метод. конф. «Структурно-функциональные и методические аспекты деятельности университетских комплексов». Казань: Изд-во КГТУ, 2002. – с. 4-7. – 0,6 п.л. (авт. – 0,3 п.л.).
  5. Губарьков, С.В. Университетский комплекс ДВГТУ: ИИСЭ как пример интеграции высшей школы, академической науки и региональных структур / В.И. Сергиенко, Л.Н. Алексейко, С.В. Губарьков, Г.П. Турмов и др. // Сб. тезисов докл. IX Межд. научно-метод. конф. «Современные технологии обучения». – СПб: Изд-во СПбГЭУ, 2003. – С. 17 – 22. – 0,4 п.л. (авт. – 0,1 п.л.).
  6. Губарьков, С.В. О роли учреждений науки и образования Приморья в формировании региональной инновационной среды / В.И. Сергиенко, В.В. Горчаков, С.В. Губарьков, К.Б. Пуликовский и др. // Сб. статей «Университетский комплекс ДВГТУ: инновации в образовании, управлении, производстве». – Владивосток: Изд – во ДВГТУ, 2003. – С. 36 – 48. – 1,0 п.л. (авт. – 0,2 п.л.).
  7. Губарьков, С.В. Тихоокеанский учебно-научно-инновационный комплекс как перспективная форма интеграции научных, производственных и образовательных структур различного уровня / Г.П. Турмов, Л.Н. Алексейко, С.В. Губарьков // Сб. тезисов докл. Всерос. научно-метод. конф. «Совершенствование системы управления качеством подготовки специалистов». – Красноярск: Изд-во КГТУ, 2003. – С. 80 – 82. – 0,3 п.л. (авт. – 0,1 п.л.).
  8. Губарьков, С.В. О задачах по созданию университетских комплексов как опорных звеньев региональной инновационной инфраструктуры / В.И. Сергиенко, В.В. Горчаков, С.В. Губарьков, Г.П. Турмов и др. // Сб. тезисов докл. Дальневосточного инновационного форума с международным участием «Роль науки, техники и технологий в экономическом развитии регионов». – Хабаровск: Изд-во ХГТУ, 2003.
    – С. 78 – 84. – 0,6 п.л. (авт. – 0,1 п.л.).
  9. Губарьков, С.В. Приоритетные направления развития научно-технической и инновационной деятельности на Дальнем Востоке / В.И. Сергиенко, В.В. Горчаков, С.В. Губарьков, Г.П. Турмов и др. // Сб. статей «Университетский комплекс ДВГТУ: инновации в образовании, управлении, производстве». – Владивосток: Изд – во ДВГТУ, 2003. – С. 25 – 31. – 0,6 п.л. (авт. – 0,1 п.л.).
  10. Губарьков, С.В. Концептуальные и организационно-правовые основы формирования учебно-научно-инновационного комплекса ДВГТУ / Г.П. Турмов, Л.Н. Алексейко, А.А. Фаткулин, С.В. Губарьков // Материалы Всерос. научно-метод. конф. «Проблемы подготовки специалистов в рамках университ. комплексов». – Пенза: Изд – во ПГАСА, 2003. – С. 41 – 52. – 0,6 п.л. (авт. – 0,2 п.л.).
  11. Губарьков, С.В. Университетский комплекс ДВГТУ: нормативно-правовые аспекты формирования / Г.П. Турмов, К.Б. Пуликовский, Л.Н. Алексейко, С.В. Губарьков и др.// Сб. тезисов докл. Всероссийской научно-метод. конф. «Университетские комплексы инженерного профиля». – Красноярск: Изд-во СибГАУ, 2003. – С. 19 – 20. – 0,4 п.л. (авт. – 0,1 п.л.).
  12. Губарьков, С.В. О формировании учебно-научно-инновационного комплекса в области пищевых биотехнологий на базе Тихоокеанского государственного экономического университета / В.Г. Белкин, Ю.В. Бабин, Т.К. Каленик, С.В. Губарьков // Тез. докл. Межд. симпозиума. - Владивосток: Изд – во ТГЭУ, 2004. – С. 47 – 53. – 0,6 п.л. (авт. – 0,2 п.л.).
  13. Губарьков, С.В. Инновационный путь развития территорий сквозь призму формирования университетских комплексов / Ю.В. Бабин, Г.Ф. Гарбузова, С.В. Губарьков // Труды «Модернизация российского образования», приложение к журналу «Философия образования». – Новосибирск: Изд – во НГТУ, 2005. – Т. XVII. – С. 305-309. – 0,6 п.л. (авт. – 0,3 п.л.).
  14. Губарьков, С.В. Роль вузов в формировании региональной инновационной инфраструктуры / С.В. Губарьков, Г.Ф. Гарбузова // Сб. научных трудов по материалам Межд. научно-практич. конф.: «Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании». Том 4. Экономика – Одесса: Черноморье, 2005. – С. 49-52. – 0,5 п.л. (авт. – 0,3 п.л.).
  15. Губарьков, С.В. Методические подходы к оценке качества инновационного потенциала научно-педагогических кадров университетского комплекса / С.В. Губарьков // Материалы докл. VI Межд. научно-практ. конф.: «Проблемы открытого образования». – Владивосток: Изд –во ДВГТУ, 2006. – С. 54 – 63. – 1,0 п.л.
  16. Губарьков, С.В. Методические положения по оценке инновационного и научно-технического потенциала университетского комплекса / Г.Ф. Гарбузова, С.В. Губарьков // Материалы IV Межд. научно-практ. конф. РАЕ: «Современное образование. Проблемы и решения». – М.: РАЕ, 2007. – С. 45 – 56. – 0,8 п.л. (авт. – 0,6 п.л.).
  17. Губарьков, С.В. Оценка эффективности функционирования учебно-научно-инновационного университетского комплекса / С.В. Губарьков // Вестник Хабаровской государственной академии экономики и права. – 2008. – № 4. – С. 39-44. – 1,0 п.л.
  18. Губарьков, С.В. Роль федеральных университетов в развитии национальной инновационной системы России / С.В. Губарьков // Материалы 7 Межд. научно-практич. конф. «Перспективы высшего образования в малых городах». – Владивосток: Изд-во ДВГУ, 2010. – 1,0 п.л.

Учебные пособия



Pages:     | 1 |   ...   | 4 | 5 ||
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.