авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:   || 2 | 3 | 4 |

Французская школа пространственной экономики:генезис и современные направления развития

-- [ Страница 1 ] --

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт экономики РАН

На правах рукописи

Украинский Вадим Николаевич

Французская школа пространственной экономики:
генезис и современные направления развития

Специальность 08.00.01 – Экономическая теория

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени
кандидата экономических наук

Москва – 2013

Работа выполнена в секторе экономической теории Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института экономических исследований Дальневосточного отделения Российской академии наук.

Научный руководитель:

доктор географических наук, профессор Демьяненко Александр Николаевич

Официальные оппоненты:

Доктор экономических наук Одинцова Александра Владимировна,

ведущий научный сотрудник Института экономики РАН

Кандидат экономических наук Архипова Лидия Сергеевна,*доцент кафедры национальной и региональной экономики РЭА им.Г.В.Плеханова

Ведущая организация:

Финансовый университет при Правительстве РФ

Защита состоится «03» октября 2013 г. в 15 часов на заседании совета Д 002.009.04 по защите докторских и кандидатских диссертаций при ФГБУН Институт экономики РАН по адресу: 117218, г.Москва, Нахимовский пр-т, 32.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Института экономики РАН по адресу: 117218, г.Москва, Нахимовский пр-т, 32.

Автореферат разослан «27» июня 2013 г.

Ученый секретарь

диссертационного совета Серебренникова Т.И.

к.э.н., доц.

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИССЕРТАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. Современная французская школа пространственной экономики как направление научной мысли отличается наличием оригинальных теоретических конструкций (например, теории инновационных сред, теории близости и др.), которые могли бы быть использованы и для изучения экономических явлений в России, однако надлежащего изложения этих идей на русском языке в настоящее время не существует.

Сегодня в целом очень невелико количество работ, освещающих то или иное направление французской экономической мысли, в какой-то мере «периферийной» по отношению к мэйнстриму, создаваемому англосаксонскими исследователями. Несмотря на появление большого числа российских научных публикаций, тематически близких к исследованиям в области пространственной экономики, проводимым за рубежом, в том числе и во Франции, в этих публикациях сложно обнаружить следы французского опыта. Более того, можно констатировать наличие системной проблемы, связанной с переносом в Россию зарубежного опыта, которая, в частности, приводит к научным спекуляциям.

Все вышеизложенное обуславливает актуальность теоретического осмысления и систематизированного представления современного этапа развития французской школы пространственной экономики.

Уровень изученности проблемы. Вопросы определения проблемного поля пространственной экономики изложены в работах У. Айзарда (Изарда), Е.Г. Анимицы, Ж. Бенко, А.Н. Демьяненко, Р. Капелло, П. Кругмана, П.А. Минакира, Ф. Перру, Н.М. Сурниной, А.И. Татаркина и многих других авторов.

Междисциплинарный характер проблемного поля пространственной экономики предполагает обращение к работам из других областей знания (географии, социологии, истории). В частности, в числе французских исследователей, занимавшихся экономической проблематикой, необходимо отметить историка Ф. Броделя, социологов А. Лефевра и П. Бурдьё, географа П. Клаваля.

Проблемы методологии науки и использования науковедческого инструментария освещаются в работах Дж. Бернала, М. Блауга, Т. Куна, Е.З. Мирской, Э.М. Мирского, Д. Прайса, Г.И. Рузавина и других.

Теоретические положения основных направлений современной французской школы пространственной экономики представлены в работах М. Гроссетти, К. Курле, Я. Лунга, Б. Пекёра, А. Торра и других.

Однако работ обобщающего характера, в которых бы предпринималась попытка систематизировать последние десятилетия развития французской научной мысли, связанной с пространственной экономикой, нет ни на французском, ни тем более на русском языках.

Цели и задачи исследования. Целью исследования является определение вклада современной французской школы пространственной экономики в развитие экономической мысли конца XX – начала XXI вв. Исходя из поставленной цели определены следующие задачи:

1. Рассмотрение генезиса современной французской школы пространственной экономики.

2. Выявление сущности и систематизация основных направлений развития современной французской школы пространственной экономики.

3. Определение специфических черт современной французской школы пространственной экономики.

4. Оценка места современной французской школы пространственной экономики в системе экономических знаний.

Объектом исследования являются теоретические модели и методологические подходы французских исследователей в области пространственной экономики.

Предмет диссертационного исследования – эволюция французской школы пространственной экономики.

Теоретическая и методологическая база исследования. Работа основывается на трудах отечественных и зарубежных ученых по вопросам истории экономической мысли, экономической методологии, теории региональной экономики, пространственной экономики, региональной науки, экономической географии, социологии, истории и науковедения.

При написании работы использовались общенаучные методы (анализ, синтез, индукция, дедукция и др.), принципы системного подхода, науковедческие подходы, связанные с изучением научных школ и анализом системы формализованного научного знания.

Информационная база исследования. При написании работы использовались публикации из разных эшелонов: статьи в ведущих экономических журналах, так или иначе связанных с проблематикой пространственной экономики; монографии; учебники. В частности, использовались как публикации в специализированных журналах («Revue d’conomie rgionale et urbaine», «The Canadian Journal of Regional Science», «Papers in Regional Science», «The Annals of Regional Science» и др.), так и в экономических журналах, не специализирующихся на пространственной проблематике («Revue d'conomie industrielle», «Revue conomique», «conomie rurale», «Cambridge Journal of Economics»), а также в некоторых полидисциплинарных изданиях («Espaces et Socits», «Gographie, conomie, Socit», «L’Espace Gographique»).

В ходе диссертационного исследования автором получены следующие научные результаты, обладающие научной новизной и являющиеся предметом защиты:

1. Выявлены и охарактеризованы основные концепции и направления французской школы пространственной экономики. Указанные концепции и направления, включая теорию инновационных сред, теорию близости и теорию полюсов конкурентоспособности, интегрированы посредством территориального подхода, характерного для франкоязычной экономической мысли конца XX – начала XXI вв., посвященной проблемам пространственной экономики.

2. Показана эволюция основных теоретических конструкций современной французской школы пространственной экономики в их взаимной связи. Возникшая в середине 1980-гг. и претерпевшая несколько изменений исследовательских программ теория инновационных сред заложила основы для последующих теоретических построений, создающих своеобразие современной французской пространственной экономики: теории близости, теории полюсов конкурентоспособности и концепции «корзины территориальных благ».

3. Раскрыт вклад современной французской школы пространственной экономики в развитии экономической мысли, заключающийся в расширении категориального аппарата экономической теории и рассмотрении новых проблем экономического развития общества. Благодаря усилиям современных французских экономистов, занимающихся пространственной проблематикой, в экономический оборот введены понятия, заимствованные из других дисциплин (географии, социологии и др.), а также было положено начало новым направлениям исследования экономического пространства.

4. Раскрыты характерные черты современной французской школы пространственной экономики, обусловленные спецификой ее генезиса. К указанным чертам отнесены мультидисциплинарность, высокая степень открытости и методологический плюрализм. Их наличие объясняется особым интеллектуальным климатом, в котором развивалась французская экономическая мысль в XX в. и для которого были характерны глубокие междисциплинарные связи с такими областями знания как социология, география и история.

5. Доказан неортодоксальный характер основных направлений современной французской школы пространственной экономики, позволяющий отличить данную школу от доминирующего англо-саксонского течения современной экономической мысли. Основания для проведения границ между современной французской школой пространственной экономики и ортодоксальными теориями, преимущественно разрабатываемыми англо-саксонскими исследователями, носят методологический характер: различия наблюдаются в исследовательских программах, понятийном и методическом инструментарии. Современную французскую школу пространственной экономики можно сопоставить с неортодоксальными институционалистскими теориями, также изначально разрабатываемыми французскими экономистами: теорией регуляции и теорией конвенций.

Практическая значимость работы определяется тем, что полученные соискателем выводы расширяют представление об одной из ведущих национальных школ в области пространственной экономики, могут быть использованы для подготовки широкого спектра рекомендаций по проведению исследований экономических явлений в пространстве, а также в учебном процессе.

Диссертационное исследование выполнено в рамках следующих пунктов паспорта научных специальностей ВАК РФ 08.00.01 «Экономическая теория»:

п.3.9 Направления взаимовлияния и интеграции различных направлений и школ экономической мысли;

п.4.3 Междисциплинарные взаимодействия в экономической науке;

п.4.6 Формирование научных школ в экономической теории.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертационного исследования были представлены в докладах I Всероссийского симпозиума по региональной экономике (2011 г.), XIV Совещания географов Сибири и Дальнего Востока (2011 г.), Второго Российского экономического конгресса (2013 г.). По теме исследования опубликовано пять статей в журналах, рекомендованных ВАК РФ, общим объемом 7,35 п.л.

Структура и объем работы. Структура диссертации обусловлена целью и задачами исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, заключения, общим объемом 142 страницы машинописного текста, библиографического списка, включающего 259 названий, в том числе 195 на иностранных языках.

Диссертация имеет следующую структуру:

Введение

Глава 1. Методология и проблемное поле диссертационного исследования

1.1. Методология исследования

1.2. Пространственная экономика как проблемное поле

Глава 2. Интеллектуальные истоки современной французской школы пространственной экономики: мультидисциплинарность научного базиса

2.1. Экономические предтечи

2.2. Неэкономические влияния: география, социология и история

Глава 3. Основные направления и течения современной французской школы пространственной экономики

3.1. Теория инновационных сред и деятельность GREMI

3.2. Основные положения теории близости

3.3. Многообразие локализованных экономических систем: попытки типологизации

3.4. Теория полюсов конкурентоспособности

3.5. Интегративная роль территориального подхода и методологический плюрализм

Заключение

Библиография

II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обоснованы актуальность темы диссертационного исследования и степень ее разработанности, определены цели и задачи диссертационной работы, раскрыта информационная база исследования, обоснована практическая значимость полученных результатов и выводов, представлена научная новизна диссертационного исследования.

В первой главе «Методология и проблемное поле диссертационного исследования» изложены методологические позиции автора в исследовании проблем развития науки и показана специфика пространственной экономики как проблемной области.

Важным вопросом, непосредственно связанным с темой диссертационного исследования, является вопрос выявления научных школ. И здесь необходимо отметить существование проблемы, обусловленной нечетким характером термина «научная школа». А также то, что подход целого ряда отечественных исследователей в рассмотрении научных школ представляется крайне «персонализированным». Однако в зарубежной практике использование соответствующей терминологии не является таким зауженным. Хотя и здесь можно отметить наличие проблемы «расплывчатости» термина. Наряду с термином «scientific school», являющимся полной калькой русскоязычного термина, в научном обороте чаще используется термин «школа мысли» («school of thought» в английском языке, «l’cole de pense» – на французском). И достаточно часто такой термин используется не в жесткой привязке к фамилии одного ученого, «создавшего» соответствующую школу, а просто как описание группы исследователей.

В диссертационной работе автор оперировал преимущественно двумя типами «научных структур, которые принято называть научными школами»: школа-направление (может быть соотнесена с «невидимым колледжем») и национальная школа. Применение последнего термина связано с попыткой продемонстрировать национальное (французское) своеобразие пространственной экономики как научного направления, сложившегося «в результате интеграции вкладов отдельных научных школ разного типа в масштабах национальной науки»1.

Также необходимо отметить наличие целого ряда вопросов относительно характера проблемного поля пространственной экономики, о чем свидетельствует достаточно большое число публикаций. В частности, как отмечают П.А. Минакир и А.Н. Демьяненко, «пространственный аспект многоразмерных экономических систем в современных условиях не может быть адекватно описан существующими подходами в рамках региональной экономики. Следовательно, на повестку дня выдвигается теоретическое и методологическое оформление нового подхода к системному представлению экономики как взаимодействию микроэкономических агентов, регио-, макро- и глобальных взаимодействий»2.

Собственно, помимо экономической теории к базисным дисциплинам для пространственной экономики можно отнести географию. В среде исследователей-географов даже можно отметить своеобразные попытки «монополизации» пространства как объекта исследования. Основания для междисциплинарного синтеза кроются в самой многообразной природе пространства. Собственно, в различных научных дисциплинах данный термин может наделяться специфической «нагрузкой». Стоит отметить, однако, что проведение жестких границ, особенно между экономической теорией и географией, в вопросах изучения пространственных аспектов экономической деятельности вряд ли является плодотворным и возможным.

Попытки междисциплинарного синтеза и создания некоей единой пространственной науки предпринимались еще У. Айзардом и его последователями (под названием «региональная наука»). Однако этот процесс, судя по всему, еще далек от завершения.



Pages:   || 2 | 3 | 4 |
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.