авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

Развитие и регулирование рынка услуг высшего профессионального образования

-- [ Страница 4 ] --

Кластерная принадлежность вуза характеризует уровень его конкурентоспособности. С этой позиции, информация о качестве услуг вуза, его кластерной принадлежности может сыграть роль дорожной карты развития как отдельного вуза, так и системы высшего профессионального образования в регионе. Оценку кластерной принадлежности вуза предлагается осуществлять с помощью алгоритма, представленного на рисунке 2.

Рисунок 2 - Алгоритм оценки кластерной принадлежности высшего учебного заведения

5. Разработана структурная модель организационного механизма регулирования регионального рынка высшего профессионального образования, содержательно включающая три основных блока.

Для усиления ориентированности высшей школы на конкретные текущие и особенно перспективные потребности региональных экономических структур и, следовательно, обеспечения согласованности спроса и предложения на рынке услуг высшего образования в диссертации обоснована целесообразность формирования организационного механизма регулирования регионального рынка услуг ВПО, который структурно представлен тремя блоками (рис. 3).

В рамках первого блока формируется спрос на услуги высшего профессионального образования в профессиональном и отраслевом разрезах.

В рамках второго блока систематизируется информация о потенциале региональной системы высшего образования, фактическом положении на рынке профессиональных образовательных услуг в профессиональном разрезе; обобщается информация о качестве услуг, включая качество «процесса» и качество «результата»; осуществляется ранжирование вузов по уровню качества услуг.

Центральным звеном организационного механизма является третий блок, в рамках которого и осуществляется непосредственное согласование текущих и перспективных потребностей в услугах в профессионально - отраслевом разрезе и возможностей рынка услуг высшей школы. Особая роль здесь принадлежит региональному Совету развития квалификаций, который должен иметь полномочия выходить с инициативой о реформировании системы высшего образования, вырабатывать рекомендации об открытии новых специальностей или направлений в соответствии со специализацией экономики региона и, соответственно, о приостановлении набора абитуриентов на маловостребованные рынком специальности.

В диссертации определена сфера деятельности Совета развития квалификаций. При этом особо подчеркивается, что одним из важнейших направлений должна стать выработка предложений по формированию Национальной системы квалификаций с позиции рационального кадрового обеспечения региональной экономики. Последнее положение в настоящее время приобретает особую актуальность, поскольку национальная система высшего образования должна быть ориентирована на интеграцию в мировое образовательное пространство, что в свою очередь, обусловливает необходимость разработки путей сближения образовательных систем и формирования механизмов регулирования спроса на квалифицированных специалистов со стороны рынка труда и предложения квалификаций со стороны системы высшего образования.

Реализация предложенного механизма позволит консолидировать интересы высшей школы, бизнес-сообщества, органов власти, населения региона, обеспечивать методологическое единство в разработке концепции развития и регулирования рынка услуг высшего профессионального образования с учетом потребности в услугах ВПО экономики и общества.

Выводы и предложения

  1. В современных социально- экономических реалиях услуги высшего профессионального образования помимо свойств, характерных для нематериальных услуг, и специфических качеств услуг профессионального образования, приобретают новые качественные характеристики, обусловленные открытостью рынка услуг ВПО и интеграцией системы высшего профессионального образования в мировое образовательное пространство.
  2. Результаты обследования старшеклассников Нижегородской области свидетельствуют об устойчивом интересе к высшему образованию: 83% респондентов рассчитывают получить высшее образование; большинство из них (74%) хотят получить специальности экономико – управленческого и гумманитарно – юридического профиля, т.е. потенциальные потребители услуг ВПО не учитывают потребности региональной экономики.
  3. Устойчивый интерес населения к высшему образованию, слабая ориентированность вузов на потребности экономики обусловливает углубление количественного и качественного несоответствия рынка высшего профессионального образования объему и структуре потребностей региональной экономики, т.е система ВПО слабо реагирует на вызовы регионального рынка труда.
  4. Проблема несоответствия предложения услуг высшего образования и спроса на услуги в профессионально-отраслевом разрезе в значительной мере обусловлена отсутствием достоверной информации о потенциальных возможностях системы ВПО по объему, структуре и качеству услуг. Предложенная в диссертации методика определения потенциального объема рынка услуг позволяет полно учитывать объем и структуру рынка и разрабатывать сценарии развития системы ВПО с учетом социально-экономической ситуации в стране, регионе и спроса на услуги на рынке труда.
  5. Реальное представление о качестве услуг высшего образования позволяет получить разработанная на основе использования кластерного подхода методика оценивания качества услуг, позволяющая оценивать качество процесса обучения и качество результата обучения. Методика позволяет определить кластерную принадлежность вузов, ранжировать вузы по уровню качества услуг и разрабатывать «дорожную карту» развития высшей школы.
  6. Решение проблемы консолидации интересов высшей школы, бизнес-сообщества, государства, населения может быть обеспеченно на основе предложенного в диссертации организационного механизма регулирования рынка услуг высшего профессионального образования.

Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:

Статьи в изданиях, рекомендованных высшей аттестационной комиссией:

  1. Сокольник И.В., Таран В.А. Актуальность региональной политики управления человеческими ресурсами[Текст]/ И.В.Сокольник, В.А. Таран // Власть. 2011. - № 12. - С. 41-44 (0,5 п.л. – авт. 0,4)
  2. Сокольник, И.В. Современные тенденции и проблемы развития рынка услуг высшего профессионального образования [Текст]/ И.В.Сокольник// Регионология. - 2012.- № 4.- С.57-65. (0,6 п.л.)
  3. Сокольник И.В. Услуги высшего профессионального образования как фактор повышения конкурентоспособности трудовых ресурсов [Текст]/ И.В.Сокольник // Фундаментальные и прикладные исследования кооперативного сектора экономики. 2013.- № 1, – С.136-139 (0,6 п.л.)
  4. Сокольник И.В., Озина А.М. Институциональное регулирование рынка услуг высшего профессионального образования в рамках региона/ А.М. Озина, И.В.Сокольник // Теория и практика общественного развития (электронный журнал). 2013. № 4, - С. 215-218 (0,4 п.л. – авт. 0,2)

Статьи в сборниках научных трудов и материалах научных конференций:

  1. Сокольник И.В. Цель, задачи и принципы образовательного аудита вузов [Текст]/ И.В.Сокольник //Вестник научного общества. Выпуск 1. – М.: АНО ВПО ЦС РФ «Российский университет кооперации», 2009. – 311 с., С.98-103 (0,4 п.л.)
  2. Сокольник И. В., Таран В. А. Региональный рынок труда в системе территориальных социально-экономических отношений [Текст]/ И.В.Сокольник, В.А. Таран // Социально-политические ресурсы устойчивого развития в ситуации экономического спада. Региональные аспекты в сравнительной перспективе. Информационный бюллетень НИЦ СЭНЭКС. Июнь – ноябрь 2010 г. / Дахин А.В. – ред. Н.Новгород: ВВАГС, 2011. – 248 с., С.125-137 (0,7 п.л. –авт. 0,6 п.л.)
  3. Сокольник И.В. Стратегическое управление человеческими ресурсами как основа инновационного развития региона [Текст]/ И.В.Сокольник //Инновационные процессы в экономической, социальной и духовной сферах жизни общества: материалы международной научно-практической конференции 25-26 мая 2011 года. – Пенза-Семипалатинск: НИЦ «Социосфера», 2011. – 115 с., С.37-42 (0,2 п.л.)
  4. Сокольник И.В. Управление человеческими ресурсами в современной теории менеджмента [Текст]/ И.В.Сокольник // Вестник научного общества. Выпуск 3. - Ярославль; М.: Издательство «Канцлер», 2012. - 109с., С.67-71 (0,2 п.л.)
  5. Сокольник И.В. Профессиональные образовательные услуги и особенности реализации их в условиях рынка [Текст]/ И.В.Сокольник // Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития: сборник материалов 2-ой Международной научно-практической конференции: в 2-х частях. Часть 2. – Новосибирск: Издательство НГТУ, 2012. – 231 с., С 182 – 187 (0,4 п.л.)
  6. Сокольник И.В. Анализ регионального рынка услуг высшего профессионального образования[Текст]/ И.В.Сокольник // Инновационный путь развития транспортной отрасли: сборник статей участников Девятых Прохоровских чтений. – Н.Новгород: ООО «Типография «Автор», 2013. – 169 с., С. 15-18 (0,4 п.л.)
  7. Сокольник И.В. Развитие рынка услуг высшего профессионального образования Нижегородской области [Текст]/ И.В.Сокольник // «Экономика: теория и практические аспекты»: материалы международной заочной научно-практической конференции. - Новосибирск: Изд. «СибАК», 2013. - 184 с., С. 174-179 (0,2 п.л.)
  8. Сокольник И.В. Анализ соответствия рынка услуг высшего профессионального образования потребностям региональной экономики [Текст]/ И.В.Сокольник // Актуальные проблемы обеспечения устойчивого экономического и социального развития регионов: сборник материалов 2-й международной науч.-практ. конф., 1 марта, 2013 г. / НИЦ «Апробация» — Москва: Издательство Перо, 2013. — 114 с., С. 28-32 (0,2 п.л.)
  9. Сокольник И.В. Требования современных работодателей к выпускникам вузов [Текст]/ И.В.Сокольник //«Экономика и современный менеджмент: проблемы и решения». - Новосибирск: Изд. «СибАК», 2013. - 100 с., С.81-86 (0,2 п.л.)
  10. Сокольник И.В., Озина А.М., Вихарева О.Н. Услуги высшего профессионального образования и развитие человеческого капитала [Текст] /А.М. Озина, И.В.Сокольник, О.Н. Вихарева. - Н. Новгород: Издательство ВВАГС, 2013. - 62 с. (3,5 п.л. – авт. 2,5 п.л.)

Подписано в печать 06.05.2013

Усл. печ. л. 1,0. Тираж 100 экз. Заказ _____

_________________________________________

Типография НГИЭИ

606340, Нижегородская обл., г. Княгинино, ул. Октябрьская, д.22



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.