авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

Организационно-экономические направления развития конкурентоспособности вузов на рынке образовательных услуг

-- [ Страница 4 ] --

Окончание табл. 6

1

2

3

4

5

Информационный модуль

Уровень информатизации

вуза

Показывает необходимость информационных ресурсов

Рост:

- более 5 % - 10 б.;

- 3-5% - 7 б.;

- 1-3 % - 4 б.;

- менее 1 % - 0 б.

Ки

Образовательный

модуль

Спрос на образовательные услуги вуза

Отражает деловую репутацию, бренд, торговую марку

Рост:

- более 5 % - 10 б.;

- 3-5 % - 7 б.;

- 1-3 % - 4 б.;

- менее 1 % - 0 б.

Ко

Модуль финансовой обеспеченности вуза

Рентабельность

Отражает прибыль вуза

Рост:

- более 5 % - 10 б.;

- 3-5 % - 7 б.;

- 1-3 % - 4 б.;

- менее1% - 0 б.

Кф

Квалификационно-кадровый модуль

Уровень качества персонала

Показывает рост качественных показателей персонала

Рост:

- более 5 % - 10 б.

- 3-5 % - 7 б.

- 1-3 % - 4 б.

- менее 1 % - 0 б.

Ккк

Модуль качества образовательных услуг вуза

Уровень качества образовательных услуг

Отражает качество оказываемых услуг

Работа без рекламаций

- 10 б.;

- 3-5 рекламаций - 3 б.;

- 1-2 рекламации - 7 б.

Коу

Научно-исследовательский модуль

Объем научных разработок

Отражает уровень научного потенциала вуза

Объем:

- более 5 % - 3 б.;

- 5-7 % - 7 б.;

- более 7 % - 10 б.

Кни

Рыночный модуль

Овладение определенной долей рынка

Показывает долю реализации услуг на конкретном рынке

Рост:

- более 5 % - 10 б.;

- 3-5% - 7 б.;

- 1-3% - 4 б.;

- менее 1 % - 0 б.

Кр

Модуль

НИОКР

Кол-во НИОКР, внедренных в образовательный процесс

Отражается кол-во не состоявшихся проектов

Не состоялись:

- 1 проект - 10 б.;

- 2-3 проекта - 7 б.;

- 4-7 проектов - 3 б.;

- более 7 проектов - 0 б.

Книокр

Инновационный модуль

Объем инновационных разработок вуза

Отражает стратегическую цель вуза

Рост:

- 5 % - 10 б.;

- 3-5 % - 7 б.;

- 2-3 % 3 - б.

Кин

Полученные показатели конкурентоспособности могут быть использованы в разработке стратегических мероприятий и направлений, определяющих устойчивое развитие вузов.

6. Предложены направления развития конкурентоспособности вузов, включающие структуризацию сферы образования, интеграцию вузов и субъектов экономики, отличительными характеристиками которых является учет требований мирового рынка образовательных услуг, возможности интеграционных процессов и факторов глобализации на основе создания образовательных кластеров.

Концептуальная цель модернизации системы образования Российской Федерации состоит в создании механизма конкурентоспособного, эффективного и устойчивого развития. В связи с этим в работе предлагаются организационные, структурные, технологические и институциональные направления развития конкурентоспособности учреждений высшего профессионального образования (таблица 7).

Таблица 7 - Направления развития конкурентоспособности учреждений системы

высшего профессионального образования

Направление

Оценка текущего развития факторов успеха

Возможные шаги по стимулированию конкурентоспособности учреждений

1

2

3

Масштабная модернизация сферы образования

Слабое внедрение

современных технологий

и модернизационных

процессов в систему

образования

1. Переход системы среднего профессионального образования

в систему высшего образования

2. Диверсификация магистерской подготовки

3. Профессионализация аспирантуры

4. Объединение вузов и создание

на этой базе национальных университетов и учебно-научно-профессиональных исследовательских комплексов

Внедрение новых образовательных технологий

Лишь 25 % российских вузов соответствуют образовательным технологиям по мировым стандартам

Разработка современных образовательных технологий, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава

Применение новых интеграционных форм деятельности

Крайне мало ассоциаций, союзов вузов и кластеров в образовательной и научной деятельности

Создание конкурентоспособных интегрированных организаций образования. Повышение качества образовательных услуг

Выход отечественных вузов на зарубежные рынки образовательных услуг и труда

Недостаточное присутствие российской системы образования на зарубежных рынках труда и образовательных услуг

Государственные протекционистские меры поддержки российского образования

Организация представительств вузов в отраслевых и региональных структурах общества

Недостаточное присутствие российской системы образования в общественных организациях, корпоративных структурах бизнеса

Определение новых дополнительных возможностей для конкретизации имеющихся потребностей

потенциальных работодателей

в предоставляемых вузом образовательных и научно-технических услугах

Окончание табл. 7

1

2

3

Активизация профориентационной целенаправленной работы с учреждениями начального, среднего и специального профобразования

Довольно слабая работа с потенциальными потребителями услуг ВПО

Необходимость целевых творческих контакты с отраслевым вузами, а также дополнительные возможности применения его материально базы

Присвоение каждой учебной дисциплине рейтинговых оценок научно-технического уровня ее преподавания

Малое использование в российской системе образования

Постановка задач повышения уровня и качества преподавания в разрезе каждой учебной дисциплины по специализации вуза

Целевая подготовка

студентов

Недостаточное использование российской системой образования целевого набора абитуриентов

Осуществляется на основе договоров между предприятием, вузом и физическим лицом, направляемым на обучение



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.