авторефераты диссертаций БЕСПЛАТНАЯ РОССИЙСКАЯ БИБЛИОТЕКА - WWW.DISLIB.RU

АВТОРЕФЕРАТЫ, ДИССЕРТАЦИИ, МОНОГРАФИИ, НАУЧНЫЕ СТАТЬИ, КНИГИ

 
<< ГЛАВНАЯ
АГРОИНЖЕНЕРИЯ
АСТРОНОМИЯ
БЕЗОПАСНОСТЬ
БИОЛОГИЯ
ЗЕМЛЯ
ИНФОРМАТИКА
ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ
ИСТОРИЯ
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
МАШИНОСТРОЕНИЕ
МЕДИЦИНА
МЕТАЛЛУРГИЯ
МЕХАНИКА
ПЕДАГОГИКА
ПОЛИТИКА
ПРИБОРОСТРОЕНИЕ
ПРОДОВОЛЬСТВИЕ
ПСИХОЛОГИЯ
РАДИОТЕХНИКА
СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО
СОЦИОЛОГИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВО
ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАНСПОРТ
ФАРМАЦЕВТИКА
ФИЗИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
ФИЛОЛОГИЯ
ФИЛОСОФИЯ
ХИМИЯ
ЭКОНОМИКА
ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
ЭНЕРГЕТИКА
ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
РАЗНОЕ
КОНТАКТЫ


Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 ||

Маркетинговое управление в процессе формирования институционального механизма развития современного бизнес-образования

-- [ Страница 7 ] --

Сделан вывод о необходимости формирования нового маркетингового инструментария, направленного на усиление маркетингового взаимодействия экономических агентов рынка услуг бизнес-образования.

В качестве позитивных результатов модели взаимодействия агентов рынка бизнес-образования можно ожидать превращение бизнес-школ крупных университетов в центры коммуникации бизнеса по инновационным разработкам и вопросам научного и технологического прогнозирования, научную и инструментарную поддержку развития малого и среднего бизнеса.

Маркетинговое управление развитием системы бизнес-образования способствует интеграции науки, образования и инновационной деятельности в регионе. Инновационная модель взаимодействия компаний инновационного типа и образовательных учреждений нацелена на целенаправленную деятельность по формированию институциональной архитектуры, обеспечивающей развитие предпринимательской деятельности и внедрение достижений науки в сферу производства и реальный сектор экономики.

Механизм маркетингового управления увеличивает инновационный потенциал бизнес-школ, обеспечивающих развитие человеческого и интеллектуального капитала, содействует формированию инновационного пути развития российской экономики. Опережающие маркетинговые технологии стимулируют создание центров интегративного взаимодействия науки и бизнеса в регионе на основе координации деятельности бизнес-структур, исследовательских проектов и образовательных программ, а также создания базовых научно-производственных центров переподготовки специалистов крупных региональных компаний. Программы партнерского взаимодействия могут выступить в качестве адаптированной организационной формы и сотрудничества бизнес-школ, образовательных учреждений и производственных систем.

Схема информационно-сетевого взаимодействия инновационного университета и агентов регионального рынка представлена на рисунке 9.

 Схема информационно-сетевого взаимодействия инновационного-23

Рисунок 9 Схема информационно-сетевого взаимодействия
инновационного университета и агентов регионального рынка10

Основным итогом партнерского инновационного взаимодействия выступает количество выпускников бизнес-программ и достигнутый уровень квалификации специалистов (качество профессиональной подготовки). Модель производства знаний на основе формирования интегрированных информационно-сетевых коммуникаций способствует совершенствованию бизнес-программ подготовки специалистов, росту конкурентоспособности региональных фирм и предприятий и привлечению инвестиций, обеспечивающих экономический рост и развитие экономики. В связи с этим возникает задача институционального проектирования системы маркетингового управления развитием бизнес-образования и поиска маркетинговых инструментов.

В этой части работы предложен алгоритм последовательного осуществления маркетингового управления деятельностью агентов рынка бизнес-образования, которая должен обеспечить их конкурентоспособность и найти отражение в проектировании ликвидных образовательных услуг:

– выявление, ранжирование, структурирование и конкретизация потребностей приобретателей услуг бизнес-образования;

– формулировка потребностей слушателей в маркетинговых категориях (институциональное проектирование спроса на основе проектного задания);

– организация маркетингового управления продвижением дополнительных программ бизнес-образования на основе проектирования образовательных услуг инновационного типа и структурирования деятельности образовательного учреждения до уровня практического использования;

– привлечение, оценка и переструктурирование системы взаимосвязанных ресурсов (финансы, персонал, средства обслуживания, оборудование, технологии, каналы распределения и формы коммуникаций), необходимых для предоставления конкурентных услуг бизнес-образования;

– организация эффективного использования привлеченных ресурсов;

– выделение основных функций бизнес-образования;

– измерение и сертификация итогов обучения и переподготовки слушателей программ бизнес-образования совместно с контрагентами рынка;

– оценка результативности собственной деятельности и степени удовлетворения потребностей агентов рынка услуг бизнес-образования.

Маркетинговое управление по обеспечению качества услуг бизнес-образования формируется на основе проведения корректировки исходных требований к итогам программы бизнес-образования, составленной по специальным разработкам и оценке возможностей бизнес-школы по удовлетворению растущих потребностей региональных компаний и бизнес-среды в развитии человеческого и интеллектуального капитала, оценки и тестирования компетенций специалистов и услуг бизнес-образования.

В заключении диссертационной работы представлены выводы, полученные в ходе исследования.

Основные положения диссертации опубликованы в следующих работах.


Монографии

  1. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговые технологии управления бизнесом в условиях формирования экономики знаний [Текст] / Н.В. Пржедецкая. – М. : Вузовская книга, 2010. – 239 с. – 13,95 п.л.
  2. Пржедецкая, Н.В. Институциональный механизм маркетингового управления инновационно ориентированным развитием сферы образования [Текст] / Н.В. Пржедецкая. – М. : Вузовская книга, 2011. – 367 с. – 21,39 п.л.
  3. Пржедецкая, Н.В. Институциональный механизм маркетингового управления развитием бизнес-образования в экономике знаний [Текст] / Н.В. Пржедецкая. – Ростов н/Д : Рост. гос. эконом. ун-т (РИНХ), 2012. – 256 с. – 16,1 п.л.


Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК

  1. Пржедецкая, Н.В. Экономические условия, направления и формы организации [Текст] / Н.В. Пржедецкая, В.В. Казаков // Вестник Томского гос. ун-та. – 2010. – № 335 (июнь). – С. 127–130. – 23,5 / 0,64 / 0,32 п.л.
  2. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговые инструменты управления конкурентоспособностью корпоративных университетов в условиях новой экономики [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Вестник Томского гос. ун-та. – 2009. – № 329 (дек.). – С. 193–197. – 33,7 / 0,63 п.л.
  3. Пржедецкая, Н.В. Состояние и перспективы эволюции интеллектуального капитала экономических агентов рынка образовательных услуг [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Terra economicus. – 2010. – № 2. – Т. 8. – Ч. 2. – С. 246–258. – 18,6 / 1,35 п.л.
  4. Пржедецкая, Н.В. Развитие корпоративного образования в системе инновационной экономики на основе взаимодействия бизнеса и государства [Текст] / Н.В. Пржедецкая, Е.В. Рыбалкина // Вестник Томского гос. ун-та. – 2010. – № 337 (авг.). – С. 145–148. – 24,6 / 0,6 / 0,3 п.л.
  5. Пржедецкая, Н.В. Современные подходы к государственному регулированию и поддержке инновационной политики в сфере образования, науки и технологий [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Terra economicus. – 2010. – № 3. – Т. 8. – Ч. 2. – С. 245-259. – 18,6 / 0,99 п.л.
  6. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговые походы к развитию конкурентоустойчивости компаний в условиях новой экономики [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2010. – № 5. – С. 126–133. – 9,2 / 0,5 п.л.
  7. Пржедецкая, Н.В. Проблемы инновационного развития и пути их преодоления [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2010. – № 6. – С. 136–139. – 23,5 / 0,53 п.л.
  8. Пржедецкая, Н.В. Бенчмаркетинг и его роль в условиях формирования экономических знаний [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Вестник Дон. гос. техн. ун-та. – 2010. – № 7 (50). – Т. 10. – С. 1116–1125. – 20,0 / 1,05 п.л.
  9. Пржедецкая, Н.В. Современные маркетинговые подходы к управлению модернизацией образовательных процессов в условиях инновационного развития [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Изв. ТулГТУ. Экономические и юридические науки. – Тула, 2010. – Вып. 2. – Ч. II. – С. 44–55. – 22,1 / 0,83 п.л.
  10. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговые механизмы продвижения знаний в условиях неоэкономики [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Изв. вузов Сев.-Кавк. регион. Общественные науки. – 2011. – № 3. – С. 85–89. – 19,5 / 0,61 п.л.
  11. Пржедецкая, Н.В. Инновационная модель финансово-кредитного развития рынка образовательных услуг в условиях формирования экономики знаний [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2010. – № 1. – С. 114–118. – 23,2 / 0,66 п.л.
  12. Пржедецкая, Н.В. Инновации, венчурное инвестирование и маркетинговые технологии в условиях новой экономики [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Вестник Дон. гос. тех. ун-та. – 2011. – № 4 (55). – Т. 11. – С. 551–559. – 18,5 / 0,97 п.л.
  13. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговые исследования на рынке образовательных услуг в условиях формирования «новой экономики» [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Экономические и гуманитарные исследования регионов. – 2011. – № 1. – С. 190–199. – 12,9 / 0,59 п.л.
  14. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговое проектирование обучающих компаний на основе стратегии развития [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Изв. ТулГТУ. Экономические и юридические науки. – 2011. – Вып. 2. – Ч. 1. – С. 62–74. – 36,7 / 0,84 п.л.
  15. Пржедецкая, Н.В. Исследовательский университет инновационного типа в российском образовательном пространстве [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Вопросы экономики и права. – 2011. – № 4. – С. 179–183. – 49,75 / 0,56 п.л.
  16. Пржедецкая, Н.В. Развитие исследовательского университета инновационного типа как реализация концепции управления знаниями [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Экономические науки. – 2011. – № 5 (78). – С. 130–134. – 51,62 / 0,59 п.л.


Статьи в других изданиях

  1. Пржедецкая, Н.В. Когнитивные аспекты формирования инновационной стратегии [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Социально-экономическое развитие регионов и конкурентоспособность предприятий : сб.
    ст. VI Всерос. науч.-практ. конф. (май). – Пенза, 2010. – С. 153–155. – 14,52 / 0,23 п.л.
  2. Пржедецкая, Н.В. Образовательные императивы национальной инновационной системы [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Правовые и социально-экономические проблемы современной России: теория и практика : сб. ст. III Всерос. науч. конф. (июнь) / МНИЦ ПГСХА. – Пенза, 2010. – С. 141–144. – 10,01 / 0,3 п.л.
  3. Пржедецкая, Н.В. Инновации и общественный интеллектуальный капитал [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Общество, экономика, человек в эпоху глобальных перемен : сб. ст. I Всерос. науч.-практ. конф. (29 окт.) / ДГТУ. – Ростов н/Д, 2010. – С. 54–56. – 8,2 / 0,45 п.л.
  4. Пржедецкая, Н.В. Современные направления развития общества знаний [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Общество, экономика, человек в эпоху глобальных перемен : сб. ст. I Всерос. науч.-практ. конф. (29 окт.) / ДГТУ. – Ростов н/Д, 2010. – С. 52–53. – 8,2 / 0,38 п.л.
  5. Пржедецкая, Н.В. Особенности российской инновационной системы [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Общество, экономика, человек в эпоху глобальных перемен : сб. ст. I Всерос. науч.-практ. конф. (29 окт.) / ДГТУ. – Ростов н/Д, 2010. – С. 50–52. – 8,2 / 0,43 п.л.
  6. Пржедецкая, Н.В. Паттерны эффективных модернизационных процессов в России [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Актуальные проблемы экономической науки и образования : сб. науч. тр. / МИЭМ. – М., 2008. – С. 67–75. – 5,0 / 0,86 п.л.
  7. Пржедецкая, Н.В. Формирование информационного капитала в обеспечении поисковых маркетинговых исследований [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Актуальные проблемы экономической науки и образования : сб. науч. тр. / МИЭМ. – М., 2008. – С. 75–80. – 5,0 / 0,65 п.л.
  8. Пржедецкая, Н.В. Формирование «новой экономики» в инновационной России [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Актуальные проблемы экономической науки и образования : сб. науч. тр. / МИЭМ. – М., 2009. – Вып. 1–2. – С. 36–41. – 8,0 / 0,66 п.л.
  9. Пржедецкая, Н.В. Современная концепция управления рисками инновационного развития российских экономических агентов [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Актуальные проблемы экономической науки и образования : сб. науч. тр. / МИЭМ. – М., 2009. – Вып. 1–2. – С. 45–50. – 8,0 / 0,68 п.л.
  10. Пржедецкая, Н.В. Институциональные механизмы взаимодействия науки и бизнеса в образовательной сфере [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Актуальные проблемы экономической науки и образования : сб. науч. тр. / МИЭМ. – М., 2009. – Вып. 1–2. – С. 109–115. – 8,0 / 0,79 п.л.
  11. Пржедецкая, Н.В. Уроки прошлого и вопросы будущего высшего технического образования [Текст] / Н.И. Котов, Н.В. Пржедецкая // Проблемы образования в современной Росси и на постсоветском пространстве / МНИЦ ПГСХА. – Пенза, 2007. – С. 188–190. – 22,76 / 0,22 / 0,11 п.л.
  12. Пржедецкая, Н.В. «Новая экономика» как стимул повышения конкурентоспособности рынка образовательных услуг в России [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Теоретическая экономика. – 2010. – № 2 (9). – С. 55–65. – 9,5 / 0,53 п.л.
  13. Пржедецкая, Н.В. Адаптивность университетов к институционализации модели уровневого образования [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Научный поиск / Рост. гос. эконом. ун-т (РИНХ). – Ростов н/Д, 2012. – № 11. – С. 89–100. – 7,5 / 0,9 п.л.
  14. Пржедецкая, Н.В. Состояние, перспективы и проблемы коммерциализации инноваций в вузах [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Инфраструктура рынка: проблемы и перспективы : уч. зап. / Рост. гос. эконом. ун-т (РИНХ). – Ростов н/Д, 2012. – Вып. 18. – С. 101–111. – 10,2 / 0,61 п.л.
  15. Пржедецкая, Н.В. Управление развитием человеческого капитала: маркетинговые технологии и инструменты [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Теоретическая экономика. – 2012. – № 3 (20). – С. 81–89. – 7,5 / 0,42 п.л.
  16. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговое управление в системе институционального проектирования бизнес-образования в условиях развития экономики знаний [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Актуальные проблемы экономической науки и образования : сб. науч. тр. – М., 2011. – Вып. 2. – С. 27–36. – 8,0 / 0,43 п.л.
  17. Пржедецкая, Н.В. Маркетинговое управление сегментированием современного рынка услуг бизнес-образования [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Актуальные проблемы экономической науки и образования : сб. науч. тр. – М., 2011. – С. 36–45. – 8,0 / 0,42 п.л.
  18. Пржедецкая, Н.В. Роль маркетингового управления в снятии рисков и ограничений институционального механизма развития бизнес-образования [Текст] / Н.В. Пржедецкая // Теоретическая экономика. – 2012. – № 3 (20). – С. 73–81. – 7,5 / 0,39 п.л.

1 Составлен автором.

2 Составлен автором.

3 Составлен автором.

4 Составлен автором.

5 Составлен автором.

6 Составлен автором.

7 Составлен автором.

8 Составлен автором.

9 Составлен автором

10 Составлен автором.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 ||
 





 
© 2013 www.dislib.ru - «Авторефераты диссертаций - бесплатно»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.